雅舍忆旧

1梁实秋经典雅舍系列全新修订珍藏版，具有极大收藏价值。
2书中既有对过往人生中快乐经历的回忆，也有对故友至亲的深切缅怀，多年前的文字，今日读来，依然让人动容。
3每个人的生命中都有那么一些如绿光般闪亮的往事和人，他们在某个夜晚照亮我们疲惫的容颜，温暖我们冰冷的心，陪我们度过黎明前的最黑暗，与我们一起迎接初升的朝阳。
4跟着作者一起回顾生命中的那些难忘的人和事，我们将懂得更珍惜此刻在自己身边的人，学会包容、豁达与感恩。

《雅舍忆旧》是梁实秋晚年极为重要的作品，既有对童年和学生时代的温馨记忆，也有对亲朋和师友的深切缅怀。在最后一辑《槐园梦忆》中，作者叙述了其与夫人程季淑女士相伴一生的点点滴滴，感人至深。
历经岁月的沉淀，那些印在心底的故人往事，在梁实秋朴素、静默的笔下越发清晰而动人，那些从不曾忘却的感情也越发醇厚，成为作者心中永不消逝的美好。

梁实秋（1902－1987），有名散文家、学者、文学批评家、翻译家，国内第一个研究莎士比亚的权威人士，梁实秋一生给中国文坛留下了两千多万字的著作。其散文或描摹柴米油盐，或探讨琴棋书画，于清雅诙谐的文字中透出无尽的悠然与智慧。代表作有《雅舍小品》《雅舍谈吃》《看云集》《偏见集》《秋室杂文》，长篇散文集《槐园梦忆》等。

第一辑 回首往事
忆《新月》
纽约的旧书铺
回忆抗战时期
《琵琶记》的演出
讲演
演戏记
相声记
记梁任公先生的一次演讲
记得当时年纪小
童年生活
我在小学
我的暑假是怎样过的
清华八年
点名
“疲马恋旧秣，羁禽思故栖”
第二辑 怀念故人
忆冰心
忆沈从文
忆周作人先生
忆岂明老人
忆杨今甫
忆李长之
记卢冀野
方令孺其人
我的一位国文老师
酒中八仙
辜鸿铭先生逸事
谈徐志摩
陆小曼的山水长卷
怀念陈慧
关于老舍
胡适先生二三事
闻一多在珂泉
悼齐如山先生
悼朱湘先生
悼念道藩先生
悼念陈通伯先生
悼念夏济安先生
悼叶公超先生
想我的母亲
第三辑 槐园梦忆
槐园梦忆

    记梁任公先生的一次演讲
     梁任公先生晚年不谈政治，专心学术。在民国十二年左右，清华学校请他做第一次演讲，题目是“中国韵文里表现的情感”。我很幸运地有机会听到这一篇动人的演讲。那时候的青年学子，对梁任公先生怀着无限的景仰，倒不是因为他是戊戌政变的主角，也不是因为他是云南起义的策划者，实在是因为他的学术文章对于青年确有启迪领导的作用。过去也有不少显宦，以及叱咤风云的人物，莅校讲话，但是他们没有能留下深刻的印象。
     任公先生的这一篇讲演稿，后来收在《饮冰室文集》里。他的讲演是预先写好的，整整齐齐地写在宽大的宣纸制的稿纸上面，他的书法很是秀丽，用浓墨写在宣纸上，十分美观。但是读他这篇文章和听他这篇讲演，那趣味相差很多，犹之乎读剧本与看戏之迥乎不同。
     我记得清清楚楚，在一个风和日丽的下午，高等科楼上大教室里坐满了听众，随后走进了一位短小精悍秃头顶宽下巴的人物，穿着肥大的长袍，步履稳健，风神潇洒，左右顾盼，光芒四射，这就是梁任公先生。
     他走上讲台，打开他的讲稿，眼光向下面一扫，然后是他的极简短的开场白，一共只有两句，头一句是：“启超没有什么学问――”眼睛向上一翻，轻轻点一下头，“可是也有一点喽！”这样谦逊同时又这样自负的话是很难得听到的。他的广东官话是很够标准的，距离国语甚远，但是他的声音沉着而有力，有时又是洪亮而激亢，所以我们还是能听懂他的每一字，我们甚至想如果他说标准国语其效果可能反要差一些。
     我记得他开头讲一首古诗《箜篌引》：
     公无渡河。公竟渡河！
     渡河而死，当奈公何！
     这四句十六字，经他一朗诵，再经他一解释，活画出一出悲剧，其中有起承转合，有情节，有背景，有人物，有情感。我在听先生这篇讲演后二十余年，偶然获得机缘在茅津渡候船渡河。但见黄沙弥漫，黄流滚滚，景象苍茫，不禁哀从中来，顿时忆起先生讲的这首古诗。
     先生博闻强记，在笔写的讲稿之外，随时引证许多作品，大部分他都能背诵得出。有时候，他背诵到酣畅处，忽然记不起下文，他便用手指敲打他的秃头，敲几下之后，记忆力便又畅通，成本大套地背诵下去了。他敲头的时候，我们屏息以待，他记起来的时候，我们也跟着他欢喜。
     先生的讲演，到紧张处，便成为表演。他真是手之舞之足之蹈之，有时掩面，有时顿足，有时狂笑，有时叹息。听他讲到他最喜爱的《桃花扇》，讲到“高皇帝，在九天，不管……”那一段，他悲从中来，竟痛哭流涕而不能自已。他掏出手巾拭泪，听讲的人不知有几多也泪下沾巾了！又听他讲杜氏讲到“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳……”先生又真是于涕泗交流之中张口大笑了。这一篇讲演分三次讲完，每次讲过，先生大汗淋漓，状极愉快。听过这讲演的人，除了当时所受的感动之外，不少人从此对于中国文学发生了强烈的爱好。先生尝自谓“笔锋常带情感”，其实先生在言谈讲演之中所带的情感不知要更强烈多少倍！
     有学问、有文采、有热心肠的学者，求之当世能有几人？于是我想起了从前的一段经历，笔而记之。
     P38-39