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全球视野下的陶行知研究
字数: 525000.0
装帧: 平装
出版社: 北京师范大学出版社
作者: 周洪宇 丛书主编;鲍成中 本卷主编
出版日期: 2015-08-01
商品条码: 9787303190232
版次: 1
开本: 16开
页数: 465
出版年份: 2015
定价:
¥98
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内容简介
鲍成中主编的《全球视野下的陶行知研究(第3卷)》与第二卷客观、真实地再现了近百年来中国内地陶行知研究的发展状况,还原了陶行知研究所走的原生态之路,基本反映了陶行知教育学说在各个阶段的真实状况,其中既有传承其学说的,也有研究其学说的;既有赞颂其学说的,也有批判其学说的,具有很强的学术价值与可读性。
作者简介
周洪宇,男,汉族,1958年1月生,湖南衡阳人,1996年5月加入中国民主促进会,1976年9月参加工作,研究生学历,历史学博士。现任湖北省人大常委会副主任。1982年1月毕业于华中师范大学历史系,获历史学学士学位,1988年获该校教育学硕士学位,1992年获该校历史学博士学位,师从当代有名历史学家、教育家和社会活动家章开沅先生。周洪宇教授担任的主要社会兼职有第十届全国人大代表、湖北省教育厅副厅长、中国民主促进会中央委员兼湖北省和武汉市副主委、武汉市教育局副局长、武汉市政协常委兼副秘书长。
主要学术兼职有国家基础教育课程教材专家咨询委员会委员、全国教育科学规划领导小组教育史学科组成员、国家教育督导团专家组成员、教育部教师教育专家咨询委员会委员、教育部高校设置委员会成员、海峡两岸关系与国共两党关系史研究会副秘书长、中国教育学会教育史分会副会长、全国地方教育史志研究会副会长、中国陶行知研究会副会长、湖北省高等教育研究会副会长、湖北省社会科学联合会委员、中国阳光教育研究院院长等职。
鲍成中,江苏沭阳人,教育学博士,中国陶行知研究会常务理事,中国陶行知研究会培训学院副院长。在《教育研究》《中国教育学刊》《教育研究与实验》等核心期刊发表论文20余篇,出版专著《享受教育》《追寻教育的乌托邦》《大时代:震撼世界的第三次工业革命》等。
目录
申国昌
陶行知求真务实的治学理念探析
谭斌
《文化冲突视野下的陶行知》(节选)
童富勇
《陶行知传》(节选)
《陶行知研究综述(1927-1991)》(节选)
陶行知生活教育理论的若干特色
王承绪
《陶行知传》序
《陶行知教育思想讲话》序
吴擎华
《陶行知与民国社会改造》(节选)
萧宗六
简论陶行知的办学思想
熊贤君
陶行知创造教育思想探微
陶行知考试思想述论
论陶行知早期“教育救国”思想
徐志辉
生活教育:我们所需要的教育哲学
立人立国:陶行知生活教育理论当代价值述论
生活教育与公民教育
杨东平
以陶为师
中国需要新的教育哲学:从素质教育到生活教育
试论徐特立和陶行知对中国现代教育的贡献
喻本伐
陶行知普及教育理论的现实可行性探究
余子侠
《山乡社会走出的人民教育家--陶行知》(节选)
试析陶行知试验主义教育思想及其现实意义
陶行知生平事迹五考
袁振国
《伟大的人民教育家陶行知》(节选)
《对峙与融合:20世纪的教育改革》(节选)
张癸
论生活教育理论的形成与发展
陶行知与中国共产党
章开沅
《平凡的神圣--陶行知》(节选)
大教育:建设中国的支点
生活教育已经成为世界文化遗产中的瑰宝
张文郁
陶行知传略
陶行知的教育思想
陶行知的乡村教育运动:思想与实践
周洪宇
《开拓与创建:陶行知与中国现代文化》(节选)
《陶行知生活教育学说》(节选)
《人民之子:陶行知》(节选)
《陶行知研究在海外》(节选)
朱小蔓
以陶为师献身教育
中国教育需要在生活教育里汲取营养
永远的陶行知
朱永新
中国现代的生活教育思想
陶行知先生的教育科研之路
宗志文
胡适和陶行知
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