毛泽东思想文献解读

本书是对选自毛泽东不同时期38篇重要著作的解读。《解读》从体例上简化结构，不再面面俱到，而是侧重从某一角度解读原著的精神实质；《解读》侧重著作发表前后的历史背景，突出历史线索，把历史线索和历史故事有机结合起来；《解读》注重表述好的故事性、趣味性、可读性，围绕著作搜集有关的人和事，力求观点正确、资料丰富、文笔生动。本书便于阅读、易于理解、是毛泽东思想著作的大众化读本。

吴玉才，1964年出生，安徽长丰人，毕业于中国人民大学中共党史专业，获法学博士学位，现任淮南师范学院马克思主义学院院长，教授，安徽大学硕士生导师，主要从事中共党史、马克思主义中国化教学与研究。近年来，在《光明日报》、《科学社会主义》、《当代世界与社会主义》、《思想理论教育导刊》等报刊发表学术论文20多篇，出版专著《毛泽东思想成熟阶段研究》等。

深入分析阶级状况，探索中国革命首要问题
——《中国社会各阶级的分析》
实地考察农民运动，积极回应农民革命斗争
——《湖南农民运动考察报告》
纠正党内错误思想，不学黄巢与李闯
——《关于纠正党内的错误思想》
消除悲观思想，放眼革命前途
——《星星之火，可以燎原》
做孔夫子的“每事问”，不做李逵式的官长
——《反对本本主义》
坚持群众路线，铸就真正的铜墙铁壁
——《关心群众生活，注意工作方法》
懂得中国革命战争的战略问题，方能用兵如神
——《中国革命战争的战略问题》
立足社会实践，辨明知与行关系
——《实践论》
正确认识矛盾，把握事物本质
——《矛盾论》
为了自由，反对自由主义
——《反对自由主义》
坚持持久抗战，方能夺取抗战胜利
——《论持久战》
坚持独立自主，勇担领导抗日战争的重大历史责任
——《中国共产党在民族战争中的地位》
认清中国特点，明确战争和战略问题的重要性
——《战争与战略问题》
弘扬五四精神，明确青年运动方向
——《青年运动的方向》
加强党的建设，用好“三大法宝”
——《<共产党人)发刊词》
认清国情是认清一切革命问题的基本根据
——《中国革命和中国共产党》
学习白求恩，毫不利己专门利人
——《纪念白求恩》
新民主主义文化，民族的科学的大众的文化
——《新民主主义论》
毛泽东巧借对联，反对主观主义
——《改造我们的学习》
涤除歪风，达成团结统一新局面
——《整顿党的作风》
打倒党八股，对主观主义和宗派主义最后“将一军”
——《反对党八股》
照耀文艺工作者前进的一座灯塔
——《在延安文艺座谈会上的讲话》
回顾总结历史，正确把握时局
——《学习和时局》
学习张思德，全心全意为人民服务
——《为人民服务》
成立联合政府，建设独立、自由、统一和富强的新中国
——《论联合政府》
学习愚公移山精神，排除万难争取胜利
——《愚公移山》
帝国主义和一切反动派都是纸老虎
——《和美国记者安娜·路易斯·斯特朗的谈话》
加强集体领导，健全党委领导制度
——《关于健全党委制》
牢记“两个务必”，继续万里长征
——《在中国共产党第七届中央委员会第二次全体会议上的报告》
坚定信念，大力发扬人民民主
——《论人民民主专政》
站起来的中国人为和平自由而奋斗
——《中国人民站起来了》
反思苏联弊端，摆正十大关系
——《论十大关系》
区别矛盾性质，正确处理人民内部矛盾
——《关于正确处理人民内部矛盾的问题》
就是一万年以后，也要奋斗
——《坚持艰苦奋斗，密切联系群众》
没有民主，就没有社会主义
——《在扩大的中央工作会议上的讲话》
人的正确思想只能从社会实践中来
——《人的正确思想从哪里来的》
端正工作态度，克服固步自封、骄傲自满
——《学习马克思主义的认识论和辩证法》
不彻底改变落后状态，挨打是不可避免的
——《把我国建设成为社会主义的现代化强国》
后记