新时期大学生特点与工作对策研究

本书是他们对艺术院校大学生思想政治教育进行理论研究和实践探索的初步成果。重点围绕艺术院校大学生核心价值观特点、学习实践特点、理想道德特点、求职生活特点、行为性格特点、情感责任特点、家庭心理教育特点与工作研究等问题进行研究和探索，总结出了一些带有规律性的工作方式和方法。本书篇与篇之间既相互联系，又相互照应，既相互印证又各有侧重，形成了一个较为系统、完整的研究体系，具有较强的理论性、针对性和实用性。无论在理论研究层面，还是在实践探索层面都具有参考和借鉴意义，对于大学生思想政治教育具有积极的推进作用。

金景贵，男，1954年10月27日出生，2006年3月至2014年10月任沈阳音乐学院党委副书记，教授。1996年毕业于山东昌淮师范学院中文系，历任省委统战部办公室副主任、主任，省委统战部副巡视员，辽宁省非公有制经济代表人士思想政治工作领导小组办公室主任，辽宁省光彩事业基金会会长，辽宁省光彩事业促进会副会长，辽宁省非公有制经济代表人士联谊会副会长。重点从事辽宁省非公有经济发展研究，先后在重量和省级期刊上发表论文10余篇，其中《关于辽宁民营经济发展情况调查报告》被评为辽宁省很好调研成果一等奖，《辽宁省城区统战工作的调查与思考》被评为辽宁省很好调研成果很好奖。2006年结合工作写的《新时期艺术院校学生思想政治工作需要不断探索和创新》被辽宁省教育厅评为一等奖。

第一篇核心价值观探索篇
第一章价值观与社会主义核心价值观概述
第一节价值观的内涵与特点
第二节社会主义核心价值观的基本要点
第三节加强艺术院校大学生核心价值观教育的重要性和必要性
第二章艺术院校大学生价值观现状与成因分析
第一节艺术院校大学生价值观的基本特征
第二节影响艺术院校大学生价值观的主要原因
第三章艺术院校大学生核心价值观教育的总体思路
第一节艺术院校大学生核心价值观教育的原则与思路
第二节艺术院校大学生核心价值观教育需要注意的问题
第四章艺术院校大学生社会主义核心价值观教育路径及措施
第一节把社会主义核心价值观教育渗透到课堂教育教学之中
第二节把社会主义核心价值观教育落实到艺术实践和艺术创作之中
第三节把社会主义核心价值观教育融合到校园文化建设之中
第四节把社会主义核心价值观教育贯彻到社会实践教育活动之中
第五节把社会主义核心价值观教育体现到教师队伍建设之中
第六节以社会主义核心价值观教育引领高校党建工作和思想政治建设
第二篇学习实践特点篇
第一章艺术院校大学生学习特点与工作研究
第一节新时期大学生的学习特点及其形成因素
第二节艺术院校大学生学习特点及其形成因素
第三节新时期艺术院校大学生学习行为引导方法
第二章艺术院校大学生社会实践特点与工作研究
第一节当代大学生社会实践情况与意义
第二节推动艺术院校社会实践工作发展策略
第三篇理想道德特点篇
第一章艺术院校大学生理想特点与工作研究
第一节艺术院校大学生理想特点概述
第二节艺术院校大学生职业理想特点
第三节艺术院校大学生理想特点的成因、存在的问题及对策分析
第二章艺术院校大学生道德特点与工作研究
第一节艺术院校大学生道德特点概述
第二节艺术院校大学生道德教育的意义
第三节艺术院校大学生道德教育工作研究
第四篇求职生活特点篇
第一章艺术院校大学生求职特点与工作研究
第一节艺术院校大学生就业形势及求职特点
第二节艺术院校大学生求职存在的问题及工作对策
第二章艺术院校大学生生活特点与工作研究
第一节艺术院校大学生生活特点
第二节艺术类专业院校大学生生活主要问题剖析
第三节艺术院校对待大学生生活教育的工作态度
第五篇行为性格特点篇
第一章艺术院校大学生行为特点与工作研究
第一节艺术院校大学生的思想行为特点与工作研究
第二节艺术院校大学生网络行为特点与工作研究
第三节艺术院校大学生消费行为特点与工作研究
第二章艺术院校大学生性格特点与工作研究
第一节大学生性格特点概述
第二节艺术院校大学生性格特点与成因
第三节艺术院校大学生性格养成对策
第六篇情感责任特点篇
第一章艺术院校大学生情感特点与工作研究
第一节情感及情感教育的内涵
第二节艺术院校大学生情感教育的特点
第三节艺术院校大学生情感教育工作研究
第二章艺术院校大学生责任特点与工作研究
第一节大学生责任意识特点
第二节大学生责任意识淡化的成因
第三节大学生责任意识教育工作对策
第七篇家庭心理教育特点篇
第一章艺术院校大学生家庭教育特点与工作研究
第一节家庭及家庭教育的内涵
第二节艺术院校大学生家庭教育的特点
第三节艺术院校大学生家庭教育工作研究
第二章艺术院校大学生心理健康状况特点及工作研究
第一节艺术院校大学生心理健康状况特点
第二节艺术院校大学生心理健康教育工作研究
第八篇特色经验篇
艺术院校特色教学经验探究
第一节弘扬红色经典音乐加强艺术院校思想政治教育
第二节注重传统礼乐文化知识渗透加强艺术院校思想政治教育
参考文献
后记