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普通心理学
字数: 1500.00千字
装帧: 平装
出版社: 人民邮电出版社
作者: (美)罗伯特·费尔德曼(Robert S.Feldman) 著
出版日期: 2015-07-01
商品条码: 9787115391247
版次: 1
开本: 16开
页数: 718
出版年份: 2015
定价:
¥138
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内容简介
《普通心理学》(Understanding Psychology)是由罗伯特·费尔德曼撰写的,在英美等国被300多所大学采用,是很受欢迎的导论性心理学教材之一。本书即影印自该教材的近期新靠前1版。《普通心理学》全书分为17章,依次为:心理学导言,心理学研究方法,神经科学与行为,感觉与知觉,意识状态,学习,记忆,认知与语言,智力,动机与情绪,性与社会性别,发展,人格,健康心理学,心理障碍,心理障碍的治疗,社会心理学。此外,有3个附录,全书共分为58个独立的模块,读者可以根据自己的兴趣有选择地阅读。这种独树一帜的模块化设计,不仅适应于课堂教学,也很好适合普通读者来自学。从靠前版到靠前1版,作者始终秉持"把学生放在首位"的宗旨,致力于吸引学生的注意,将心理学知识传授给学生,进而激发学生的兴趣,帮助他们将心理学与日常世界建立起联系。《普通心理学》行文简练,生动形象,书中的各种教辅材料,如各种精美图片、互动游戏、视频及题库,更是为教师的课堂教学和学生的自主学习提供了全面解决方案。但作者限于自己的成长与教育环境,全书的案例多来自以美国为代表的西方社会,还请读者批判性地审视与甄别,真正做到兼容并蓄,取长补短。《普通心理学》特别适合用作心理学专业的普通心理学双语教学课教材或参考读物,也适合喜欢直接读英文原著的心理学爱好者阅读。
作者简介
罗伯特·费尔德曼是美国马萨诸塞大学阿默斯特分校的心理学教授,同时任该校社会与行为科学学院院长。作为学院杰出教师奖的获得者,他所教授的心理学课程的学生人数从15人到500人不等。在长达20多年的大学教师生涯中,除马萨诸塞大学之外,他还曾在芒特霍尤克学院、卫斯理恩大学和弗吉尼亚联邦大学教授本科和研究生课程。费尔德曼教授是美国心理学会和心理科学协会会员,他从卫斯理恩大学获得学士学位,从威斯康辛大学获得硕士和博士学位。他曾荣获富布赖特资历研究学者和讲师奖,以及卫斯理恩大学的杰出校友奖。他是行为和脑科学联合会(FABBS)的理事会成员之一,也是FABBS基金会的候任,该基金会大力支持心理学领域。他撰写或编写的著作、科学论文数量累计超过150种(篇)。他所撰写的教科书被全世界200多万学生采用,被译成西班牙语、法语、葡萄牙语、荷兰语、德语、意大利语、汉语、韩语、日语等九种语言。他的研究兴趣包括日常生活中的诚实和欺骗行为,他在2009年出版的畅销书《生活中的说谎者》中描述了他的工作。他的研究得到了来自国家精神卫生研究所(NIH)以及国家残障和康复研究所的资助。
目录
CHAPTER1IntroductiontoPsychology
MODULE1PsychologistsatWork
MODULE2AScienceEvolves:ThePast,thePresent,andtheFuture
MODULE3Psychology’sKeyIssuesandControversies
CHAPTER2PsychologicalResearch
MODULE4TheScientificMethod
MODULE5ConductingPsychologicalResearch
MODULE6CriticalResearchIssues
CHAPTER3NeuroscienceandBehavior
MODULE7Neurons:TheBasicElementsofBehavior
MODULE8TheNervousSystemandtheEndocrineSystem:CommunicatingWithintheBody
MODULE9TheBrain
CHAPTER4SensationandPerception
MODULE10SensingtheWorldAroundUs
MODULE11Vision:SheddingLightontheEye
MODULE12HearingandtheOtherSenses
MODULE13PerceptualOrganization:ConstructingOurViewoftheWorld
CHAPTER5StatesofConsciousness
MODULE14SleepandDreams
MODULE15HypnosisandMeditation
MODULE16DrugUse:TheHighsandLowsofConsciousness
CHAPTER6Learning
MODULE17ClassicalConditioning
MODULE18OperantConditioning
MODULE19CognitiveApproachestoLearning
CHAPTER7emory
MODULE20TheFoundationsofMemory
MODULE21RecallingLong-TermMemories
MODULE22Forgetting:WhenMemoryFails
CHAPTER8CognitionandLanguage
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