文学是怎么来的

文学，对青少年来说显得比较艰深晦涩，不容易接受，而打下文学基础对青少年将来的一生又具有很大的作用。本书将略显枯燥的文学五千年文学发展之路与青少年的阅读猎奇心理结合起来，选取中国文学起源与发展目前重大的阶段性的事件，并摘取中小学生喜爱的逸闻趣事，从目前第一首诗第一篇赋，到唐诗宋词元曲明清小说，从女娇到曹雪芹，系统介绍了中国文学的发展之路。在潜移默化中普及了传统，使青少年了解到我们祖先灿烂的思想文化。

李海霞，山东省烟台第七中学语文教师。对汉语言文学有独特的感悟和执着的热爱，多年执教生涯，使其对传统文化的了解进一步深化，尤其对中国文学史有着深入了解，先后在专业杂志发表论述文章多篇。

第一章——先秦的远声
第一首诗，仅四个字/002
淹死之后/006
流浪的国家/008
《诗经》里的癞蛤蟆/011
一个字，一粒种子/015
无名氏的贡献/019
复活的故人/023
闲聊也醉人/026
偏心蚂蚁/028
发明“赋”的人/032
伟大到无法形容/035
第二章——秦汉的寂寥回响
一场惊人的劫难/042
人与鸟的对话/046
风雅的活儿/050
悲苦的绝唱/053
要命的手稿/057
第三章——魏晋南北朝的清旷之风
逝去的慷慨悲凉/064
流落大漠的女子/069
一日不说一句话/073
十年成一文/076
离奇的死而复活/079
就着菊花下酒/082
穿着木屐去看山/086
凄风苦雨里的贡献/090
漫画的影子/093
美的风骨/097
树树皆秋色/100
第四章——隋唐壮美，五代艳情
空字的“空”/104
把山河激活/108
只有他一个“幽人”/111
贬到外国去/114
静里有禅/118
沙漠里的飞雪/121
他，仗剑而来/124
千古唯此人/128
压缩的字/133
人在“潇湘”/137
搬家搬出千古名作/141
一思一怆然/144
曾经沧海/147
驴背上的苦吟/152
非要把心呕出来/156
风流的种子/159
一寸相思一寸灰/163
休休休，莫莫莫/167
考场上救人/170
“三好皇帝”的悲泣/174
第五章——宋辽金元，繁华如梦
宋朝第一人/180
望尽天涯路/184
抢手的词/187
歇脚的小亭/191
生死两茫茫/196
诗的“眼睛”/200
一片“丽字”/203
不管国家的“闲事”/205
叩牙的声音/208
胸中十万兵/213
没有妮子样/217
像雪一样静的人/221
40年写一书/224
情，是何物/227
中国的莎士比亚/230
“呸，却是你”/233
断肠的思乡人/235
第六章——明清的繁丽之巅
千奇百怪的译名/238
惊人的乱世情怀/241
一个人，四个梦/244
猴与猪的历险/248
单相思不值半文钱/251
第一个喜剧大师/254
家中藏着一片“海”/257
“两个痴虫”/261
有性格的鬼狐/265
不被冻僵的方法/268
字字皆是血/272