教育公平--聚文网

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内容简介

《教育公平》从多元文化视角对教育公平问题进行了鞭辟入里的论述，为促进教育教学实践中公平问题的解决提供了可资借鉴的方法与策略。书中穿插了鲜活的教育教学实例与启迪读者智慧的问题及活动建议，兼具学术的严密性、语言的通俗性、实践的可行性。
近年来，“教育公平”一词在我国的各教育政策文件中频频出现，尽管中外社会文化背景不同，但在教育公平领域面临着许多共性问题。本书提出的教育公平的认识视角与处理策略，无疑对我国的教育公平问题有着重要的理论参考与实践示范价值。

作者简介

兰德尔·林赛，哲学博士，加利福尼亚大学洛杉矶分校荣休教授，主要实践领域为教育咨询以及教育公平与机会问题。一直与多元化人群共事，主要研究多元文化环境中白人的行为问题。为了给学生提供学习机会，帮助他们获得学业上的成功，他与同事共同为学校、执法机关，以及社区组织制定并执行了各种项目。

译者前言
序
第一部分致所有教育工作者
第一章文化精通性工具
第二章为什么存在种族问题?
第三章墙纸效应
第四章师资力量公平
第二部分致所有科任教师及其支持者
第五章通过策略化教学帮助多元化背景的学习者
第六章多元化与权力
第七章强者生存
第八章建立家校联系
第三部分结语
第九章启发性反思
作者简介
参考文献

教育公平

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