道德教育评论2014

字数: 152000.0
装帧: 平装
出版社: 教育科学出版社
作者: 高德胜主编
出版日期: 2015-03-01
商品条码: 9787504193698
版次: 1
开本: 16开
页数: 165
出版年份: 2015

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内容简介

本书为我社教育评论系列图书之一。该书汇集2014年度道德教育研究的近期新成果，较为全面地反映了2014年度国内道德教育研究的概貌。本书由教育部人文社会科学重点研究基地南京师范大学道德教育研究所组稿，主编为现任所长高德胜。全书分多个专题，内容涉及德育基本理论研究、公民道德教育研究、德育文化研究、学校德育问题诊断、年度德育研究评述等，涉及2014年度道德教育理论研究的所有重大课题，反映了国内德育研究的近期新进展。

德育理论研究
论道德作为现代教育之代价
道德智慧培养的意义与局限
论幸福作为道德教育的目的
教师的教育良心：师德生成之基
主体的降格：学校仪式神圣性缺失的秘密
公民教育研究
学校公民教育课程的设计
全球化背景下的国家认同教育
培育公共空间意识：公民道德教育的时代诉求
作为“转化性知识分子”：教师在公民教育中的角色担当
基地成果选登
论人类的教育
时间·道德·道德教育
后生活化时代的学校德育及其制度困境
从绘画符号看城乡学生之差异