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我的课胜过你的

我的课胜过你的

  • 字数: 239000.0
  • 装帧: 平装
  • 出版社: 福建教育出版社
  • 作者: 高子阳 著
  • 出版日期: 2015-06-01
  • 商品条码: 9787533468286
  • 版次: 1
  • 开本: 16开
  • 页数: 258
  • 出版年份: 2015
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精选
内容简介
本书为江苏有名特级教师高子阳的指向写作的阅读教学案例精选,全书由12个主题课堂组成,如“读了就要写——《好玩的读后感》教学”等,每个课例都体现了作者的对语文教学富有深度的反思,展示了作者读写结合、跳出语文教语文的语文教学观,这种全新的“通透性”语文教学模式,突破了教课本学课本的固有语文教学模式,对语文教师的阅读教学很有启发帮助。
作者简介
高子阳,江苏省昆山市玉峰实验学校语文教师,江苏省小学语文特级教师,中学高级教师,苏州市首批教育领军人才,多所高校国培班导师。最早提出“跳出语文教语文”,《为了100%学生的语文素养》入选《苏派教学-有名特级教师思想录(小学语文卷)》。终身课题“让100%的学生热爱汉字、喜欢写作、热爱阅读”研究成果分别获得全国教育改革创新优秀教师奖,江苏省教育科研成果奖,江苏省基础教育教学成果一等奖等。发表教育类文章400余篇,出版个人专著《做见识型小学语文教师》《儿童写作教学新论》《跳出语文教语文》《写给讨厌写作的学生》等8部。
目录
前言我的课胜过你的
1.同学们,请读读我创作的诗吧——我的原创诗歌教学
2.人人都能写书——《我能写书》课堂教学
3.读了就要写——《好玩的读后感》教学
4.把适合儿童的近期新资讯带入课堂——自编课文《儿童梦想》
5.阅读教学中的写作关注——我的《欢乐的泼水节》《少年王勃》《长江之歌》教学
6.写作:世界上最棒的感恩方式——我的《月光启蒙》教学
7.一篇课文不可以教12课时吗?——《维生素C的故事》教学
8.这样教整本书才有昧——我的《亲爱的汉修先生》教学
9.语文综合性学习——我的《名字家族串串烧》教学
10.创造性地解读教材——为省内外小学语文教师上的课
11.用课文的方式教课文——为省内外小学语文骨干教师上的课
12.如何一生上好课——为师范生上的省评估验收课
后记你的课胜过我的——献给亲爱的老师们
参考文献

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