论语--聚文网

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传统文化是一国文化之根源，历朝历代的文化积累和传承，让中国文化自成体系，融会贯通。而文学经典作为其主要媒介，世代相继，因此即使相隔千百年，其蕴含的精神内核和文化意义依旧根植在每一位国人的血液里。传统文化经典拥有浓厚的中国文化底蕴，每一位学子都应对其进行品读、感悟、求索……做一个有文化底蕴、有学识素养的中国人。

内容简介

《论语》是儒家学派的经典著作，由孔子的弟子及再传弟子编纂而成。它以语录体和对话体，记录了孔子及其弟子的言行，集中体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育思想。《论语》语言简洁精练，含义深刻，其中有许多言论至今仍被视为至理名言。

学而篇第一

学而时习之

吾日三省吾身

弟子入则孝

礼之用，和为贵

君子食无求饱

为政篇第二

吾十有五而志于学

子游问孝

学与思

知之为知之

人而无信，不知其可也

八佾篇第三

以礼使臣，以忠事君

里仁篇第四

里仁为美

不仁者不可以久处约

君子去仁，恶乎成名

不患无位，患所以立

……

摘要

原文欣赏学而时习之子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？” 注释学而篇：本篇是《论语》第一篇，内容涉及学习、为人和道德修养等方面。时：在一定的时候。习：温习，练习。说：通“悦”，指愉快、高兴。愠：恼怒，怨恨。君子：有德者，指道德修养高而有学问的人。精彩解说孔子说：“学了知识以后，按照一定的时间去温习它，不也很愉快的吗？有志同道合的朋友从远方来，不也很令人高兴的吗？别人不了解自己，自己也不怨恨，不也是有德的君子吗？” 故事链接孔子学琴孔子三岁的时候父亲就死了，他一直和母亲过着贫苦的生活。虽然家里条件不好，但孔子却勤奋好学。有一次，孔子向鲁国音乐大师师襄学琴。一支曲子学了十几天，师襄满意地点点头，说：“弹得不错，可以学习新曲子了。” 孔子却摇摇头，说：“曲调我算是掌握了，但技巧运用得还不娴熟。” 过了几天，孔子已经弹得如行云流水般动听了，但他自己仍不满意：“这支曲子蕴含的道理我还没有领会，我还得继续练习。” 又过了几天，师襄说：“现在你弹奏得跌宕起伏，可见你已经领会了曲子的内在精神了，你可以练习新曲子了。” 孔子还是头也不抬地说：“可我还没体会到作曲者是谁，他是个什么样的人呢！” 孔子不倦地练习，沉醉在音乐世界里。终于有一天，他放下琴，跑到师襄面前，兴奋地说：“老师！我已经从曲子中感受到作曲者的形象了：他个子高高的，目光深沉，若有所思地眺望远方，处处显示着他宽广的胸怀、高尚的品德，四面八方的诸侯都臣服于他。我想，他是周文王吧！” 师襄大为惊讶地站起身来，说：“说得对极了！我的老师当时教我时，就说过这曲子正是叫《文王操》！”

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