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内容简介

本书是由乐伟国老师根据《义务教育英语课程标准》，针对小学英语课程的性质与目标、课堂教学的实施原则与策略，以及小学英语教师应具备的专业素养与技能，精心策划和倾力编著的。本书主要由两大部分构成，即小学英语教学方略和小学英语教学参考素材，全书视角新颖，内容丰富，素材翔实，面广量大，入选的文稿均系作者在30多年的小学英语教学与研究中研究、创作、设计和撰写的，已被众多教研教辅期刊社和专业出版社相继刊发和出版，因此本书具有较强的针对性、实践性、实用性、广泛性、趣味性和鉴赏性。本书的出版旨在与一线小学英语教师一道全面领悟课程教学目标和要求，让教学行为有章可循；吸收相关的教学方略和技巧，让教学艺术更加精湛；掌握新型的教学途径和方法，让英语课堂充满激情；选用新颖和经典的教学素材，让课堂教学更具智慧和灵气，大力推进小学英语课程建设和课堂教学逐步走向成熟和完善。

作者简介

乐伟国，宁波市教育局教研室小学英语教研员，从事小学英语课堂教学与课程研究30余年。宁波市名师、浙江省特级教师、全国很好中小学外语教师。兼任浙江省小学英语名师网络工作室主持人、浙江省中小学教师讲师团成员、浙江省中小学名师名校长工作室英语学科导师、浙江省中小学不错教师资格评审专家组成员、浙江省中小学教材审定委员会成员、宁波市中小学外语教学研究会副会长、宁波大学硕士研究生导师、宁波市中小学教师导师团成员等。
出版《小学英语语音入门教学策略》、《小学英语语篇教学的策略与实施》、《小学英语语用能力培养的实践操略》、《小学英语教学方略与素材》、《新课程小学英语教学叙事研究》、《新课程小学英语教师备课参考》等学术专著10多部。

前言
第一章教学目标
英语课程性质与目标
一英语课程的性质
二英语课程的总目标
三小学英语课程目标
第二章教学方略
第一部分教法研究
一英语学习好习惯的培养策略
二英语课堂教学活动的有效性策略
三英语语言技能的培养策略
四“说课”，小学英语教研的新策略
五教学简笔画让英语课堂充满活力
第二部分教学案例
专题教学案例一：词汇教学
专题教学案例二：语音教学
专题教学案例三：阅读教学
获奖教学案例一：文化教学
获奖教学案例二：对话教学
获奖教学案例三：故事教学
第三部分英语课堂教学用语
第四部分赞扬与鼓励儿童的话
……
六经典谚语

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