日本的教育不平等--聚文网

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内容简介

一个人接受的教育，对其今后人生之路会产生相当影响。受过好教育的人找工作获高收入的可能性较大。反之，可能性就会较小教育机会的差距与结果的差距是有关联的。本书是对教育差距的形成原因及其结果进行探讨。

作者简介

橘本俊诏，1944年出生于日本兵库县，小樽商科大学商学部毕业，经济学博士。历任大阪大学副教授、京都大学经济学研究科教授、同志社大学经济学部教授，现任同志社大学保险研究中心主任，日本学术院院士。主要研究方向为日本的经济格差、社会格差、教育格差。主要著作有《日本的经济格差：来自所得与资产的考量》(岩波新书)、《服失业的经济学》(岩波书店)》《格差社会：出现了什么问题》(岩波新书)、《女女格差》(东洋经济新报社)、《学历入门》(河出书房新社)、《公立vs私立》(vest新书)等。

前言
第一章学历社会的状况——“三个层次化”正在加剧
一、日本是不是看重学历的社会
二、大学升学的门槛
三、学历不平等的三个层次
第二章如何看待家庭环境的影响
一、决定孩子学历的要素——学历与父母所属阶层的关系
二、文化资本，还是学习能力资本？
三、升入高中大学要素的变化
第三章学校教育的进展与新的不平等
一、教育目的方法的变迁
二、国公立还是私立
三、精英的单线型学历通道
第四章不平等化的日本的教育——在家庭经济负担增加的背景下
一、学费负担的增加与教育的不平等化
二、公费负担比例低，家庭经济负担加重
三、贫困家庭的增加与教育问题
第五章质问教育的作用
一、教育的目的何在？
二、自由主义与教育政策
三、工作与教育的结合
尾章如何消除教育的不平等
参考文献

日本的教育不平等

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