我的治校风格--聚文网

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内容简介

校长的治校风格是作为个体的校长与作为组织的学校不断相互适应、相互博弈的结果。陈丹琳主编的《我的治校风格/广东省中小学校长工作室丛书》分别用五辑收录了五位校长在日常工作中治理学校的风格特色，有的智慧；有的礼和；有的身体力行，从不同的侧面详细地描述了五位校长的治校风格。

作者简介

陈丹琳，1965年11月出生，广东普宁人，现任广州市白云区京溪小学党总支书记、校长，是全国很好小学校长，广东省首批中小学校长工作室主持人，广东省校长培训中心客座教授，广东省“百千万”名校长培养对象；广州市首批中小学名校长工作室主持人，广州市名校长，广州市“百千万人才培养工程”教育专家培养对象，广州市第十二届人大代表，广州市第十次党代表。主持多项研究课题获省、市奖励，出版了两本专著。近年来，先后在靠前及省市刊物发表10篇文章，应邀到全国各地做了多场讲座。

专辑一与智慧同行――陈丹琳校长的治校风格
管理的智慧与智慧的管理
智慧的探索与探索的智慧
小事情，大智慧――教育无处不智慧
大事情，长智慧――教育生成智慧
播下智慧种子，收获幸福人生――我的智慧教育主张
专辑二以生命影响生命――刘宇平校长的治校风格
教育是以生命影响生命的事业
“影响”让生命更加精彩
“影响”铸造优秀教师团队
“影响”让教育焕发生命色彩
修炼自己，影响他人
专辑三行以致远，诚以求真――林伟良校长的治校风格
真诚做事
真情服务
真心待人
管理案例
努力打造特色学校
专辑四 “三心两意”――粱乃德校长的治校风格
治校需要“三心两意”
且行且思“三心两意”
无处不在“三心两意”
辛苦与快乐同在“三心两意”
深化践行“三心两意”
专辑五人文礼和――陆建新校长的治校风格
“礼和文化”办学思想，引领学校优质发展
注重“以人为本”，打造一流“礼和团队”
凸显“人文礼和”特色，促进学生自主发展
给心灵一盏明灯，让学生健康快乐成长
在人文的启迪下办出教育的精彩
附录陈丹琳校长工作室纪事

我的治校风格

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