最新小学生日记大全

本书集指导性、查找性、知识性于一体，汇集300余篇优秀的小学生日记，理论与范文结合，教学生轻松写出高分作文。全书选文经典，分类齐全，将常写作文题材一网打尽。
本书的理论部分的内容一目了然，深入浅出地教会学生如何打开思路，如何写出高分作文。同时本书运用多种形式对精心挑选的范文进行点评，使学生的学习与模仿更有针对性，更容易提高作文成绩。此外，本书还有海量的插件，如 “50个作文提分技巧速查”“ 50个常考作文题速查”“名言名句积累”等，供学生查找所需的各类知识。

张丽丽，女，山东省临沂市人，毕业于首都师范大学文学院，主修文艺学，取得文学硕士学位。从事高中语文教学工作7年，编辑工作5年，现为北教小雨文化传媒（北京）有限公司中学组编辑室主任，曾参与“无障碍阅读学生版”“名师1+1导读方案”“超值辅导王”等丛书的编写工作。

第一章名师告诉你——好日记是这样写出来的
一、从一句话开始写日记
1．写自己做过的
2．写自己看到的
3．写自己听到的
4．写自己想到的
5．写自己的感受
二、写成一段话日记很简单
1．写人要抓住外貌、性格特征
2．写事要把过程写清楚
3．写景要按看到的先后顺序去写
4．状物要把事物的形状和作用写清楚
5．写出自己的真实想法
6．表达出自己的真情实感
三、一篇篇日记写精彩
1．写出自己的喜怒哀乐
2．写出自己的思考
3．抓住人物的语言、动作、心理，将日记写生动
4．发挥想象，将想象类日记写精彩
5．日记还可以这样写
第二章名校尖子生现身说法——写日记的四大好处
一、写日记有益于培养观察能力
二、写日记可以培养和发展自己多方
……
一切从“零”开始

    可爱的熊猫 付增宇 5月9日 星期四 晴 一听说熊猫，大家可能就乐翻天了。它那笨拙的身躯、滑稽的样子，真是惹人喜爱。今天，我十分有幸，观看了大熊猫的精彩表演。 熊猫有几分像熊，还有几分像猫，怪不得大家都叫它熊猫。熊猫胖胖的身体，肥肥的四肢，最有趣的是那特大号的“墨镜”。（将熊猫的黑眼圈比喻成“墨镜”，形象生动地描述了熊猫黑乎乎的大眼睛，富有童趣。 比喻修辞）可能是熊猫经常熬夜，熬出了黑眼圈吧。熊猫的毛看着非常光滑，毛茸茸的耳朵不时地伸缩，好像在倾听什么。熊猫的尾巴短得像熊的尾巴，面庞像猫，活像一只“二合一”的动物。 它吃竹子的时候，先是紧紧地抓住竹子，好像生怕有人跟它抢似的。接着，它左一口右一口，津津有味地吃着竹子，可能是它吃得“入神”了，我连叫了几声，它都不理我。（“左一口右一口”“吃”的动作以及“入神”的神态，写出了熊猫吃竹子时的样子，将它的吃相生动地展现在读者的眼前。 动作、神态描写）它吃完竹子，用那肥肥的爪子擦了擦嘴，就懒洋洋地躺了下去。 这一幕，惹得游客们笑得合不拢嘴了。熊猫突然坐起来，用爪子摸摸脑袋，用好奇的眼光看着我们，好像在说：“怎么了，出了什么事吗？”它这动作更是让游客们笑得前仰后合。 熊猫做出无奈的样子，接着，又在地上翻了个筋斗，像个大皮球一样在地上滚动。游客们看到了连声叫好，大熊猫好像知道了大家的意思，迈着蹒跚的步子走到栏边，一挥手，又往回走，像领导似的，游客们先是一愣，随后又是一阵哈哈大笑。 熊猫虽然是贪吃的动物，但我把它那种贪吃当作可爱；熊猫虽然是笨拙的动物，但我把它那种笨拙当作幽默。它虽然不像狮子那样厉害，不像猴子那样机灵，但它比狮子温驯，比猴子可爱。 这就是熊猫，多么可爱呀！ 场面描写：作者充分满足了读者的好奇心，对很多人没见过的熊猫，有几处场面描写，如倒数第三段、倒数第四段，写熊猫“用爪子摸摸脑袋”“做出无奈的样子”“翻了个筋斗”，幽默逗人。 升华主题：作者在这篇文章的倒数第二段发表了自己对熊猫的看法，认为熊猫贪吃是可爱，笨拙是幽默，与平凡中发掘深刻的美，见解深刻，为升华主题段。