化学学科知识与教学能力--聚文网

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内容简介

《宏鹏教育·教师资格证国家统一考试专用指导教材:化学学科知识与教学能力(初级中学)》紧紧抓住国考大纲的要求，立足于教师资格的基本要求和教育学、心理学等学科体系，是一套内容全面的教师资格考试用书。《宏鹏教育·教师资格证国家统一考试专用指导教材:化学学科知识与教学能力(初级中学)》的针对性主要体现在两个方面：一是内容的针对性；二是练习题的针对性。教材内容的针对性是指教材中的内容必须是针对考点的，内容的设计要围绕考点而展开；练习题的针对性指的是练习题必须是针对考点而设计的，当考生做过习题之后能够加深对考点的理解，起到巩固强化的作用。

第一部分化学学科知识运用
第一章初中化学课程知识
第一节《全日制义务教育化学课程标准（实验稿）》概述
第二节义务教育化学教科书简介
第二章初中化学专业知识
第一节化学知识概述
第二节元素化合物
第三节化学变化
第四节物质结构
第五节化学重点实验
第六节化学科学的发展历程及研究方法
第三章初中化学教学知识
第一节化学教学的一般原理和方法
第二节化学核心知识的教学理论与策略
第二部分化学教学设计
第一章初中化学教学设计
第一节化学教材分析
第二节教学目标确定
第三节教学内容的选择与组织
第四节教学策略和方法的选择
第五节教学设计方案
第二章常见化学物质的教学设计
第一节氧气和二氧化碳单一物质性质类教学设计
第二节典型气体实验室制法的教学设计
第三节酸和碱性质的单元教学设计
第三章“化学变化”的教学设计
第一节化学变化的相关概念的教学设计
第二节化学反应规律的教学设计
第三节化学反应定量认识的教学设计
第四章“物质构成的奥秘”的教学设计
第一节物质组成与分类概念建立的教学设计
第二节物质微观认识建立的教学设计
第三节物质组成与结构的定量认识教学设计
第三部分化学教学实施
第一章初中化学教学实施概述
第一节化学教学的基本过程
第二节化学课堂教学管理
第三节实施初中化学有效课堂教学的常见问题
第二章初中化学实验及探究教学的实施
第一节演示实验的化学教学实施
第二节实验探究的化学教学实施
第三节其他学生活动形式的化学教学实施
第三章初中化学基于日常生活的教学实施
第一节生活中背景素材的选取和加工
第二节生活素材在教学中的运用
第四部分化学教学评价
第一章初中化学教学评价
第一节教师自我教学反思
第二节听课评课的视角与方法
第二章初中化学学习评价
第一节评价方式与设计
第二节学习的诊断
附录《化学学科知识与教学能力》（初级中学）考试大纲

化学学科知识与教学能力

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