信息技术学科知识与教学能力--聚文网

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舞蹈音乐的基础理论与应用

内容简介

本教材紧紧抓住国考大纲的要求，立足于教师招聘的基本要求和教育学、心理学等学科体系，是一套内容全面的教师资格考试用书。本教材的针对性主要体现在两个方面：一是内容的针对性；二是练习题的针对性。教材内容的针对性是指教材中的内容必须是针对考点的，内容的设计要围绕考点而展开；练习题的针对性指的是练习题必须是针对考点而设计的，当考生做过习题之后能够加深对考点的理解，起到巩固强化的作用。

第一篇信息技术学科基本知识
第一章信息技术专业知识
第一节信息技术与教育
第二节信息交流过程中的伦理道德、法律法规
第二章初中信息技术课程知识
第一节信息技术课程概述
第二节课程的基本理念与设计思路
第三节信息技术课程的教学内容和目标要求
第四节信息技术教育内容的特点及呈现形式
第三章信息技术教师的技术素养
第一节计算机的结构和工作原理
第二节操作系统简介
第三节用计算机处理数据
第四节文字处理的基本方法
第五节图像处理
第六节演示文稿的设计与制作
第七节网页设计与制作
第八节动画制作
第九节网络基础与应用
第十节程序设计
第十一节机器人基础知识
第四章信息技术教育教学知识
第一节信息技术课程教学的原则与策略
第二节信息技术教学的特点、规律及过程
第三节信息技术教学理论与方法
第四节信息技术教育教学研究的一般方法
第二篇信息技术教学设计
第一章教学设计概述
第一节教学设计的内涵
第二节学习需要分析
第二章学习者特征分析
第一节学习者的一般特征分析
第二节学习风格分析
第三节初始能力分析
第三章教学内容分析
第一节教学内容的选择与组织
第二节教学内容的分类
第三节教学内容的分析方法
第四章教学目标分析
第一节教学目标的分类理论
第二节教学目标的设计
第三节教学内容与教学目标的关系
第五章教学过程设计
第一节教学方法的选择与应用
第二节信息资源的选择和利用
第三节教学过程的设计
第六章教学设计的综合应用
第一节讲授法教学设计案例及评析
第二节任务驱动法教学设计案例及评析
第三节探究教学设计案例及评析
第四节范例教学法设计案例及评析
第三篇信息技术教学实施
第一章课堂学习指导
第一节教学情景创设与学生学习兴趣的培养
第二节有效学习与学生学习方法和策略指导
第三节自主学习、探究学习、合作学习与教师指导
第二章课堂组织调控
第一节信息技术教学组织的形式和策略
第二节信息技术教学活动调控的方法
第三章信息技术教学实施的综合应用
第一节信息技术课堂教学
第二节信息技术实践教学
第三节教学资源的整合运用
第四篇信息技术教学评价
第一章信息技术学习评价
第一节信息技术教学评价的指导思想
第二节学习评价的类型与原则
第三节学习评价活动
……

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