离异家庭儿童心理研究--聚文网

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内容简介

申继亮、刘霞主编的《离异家庭儿童心理研究》为2004年教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目《处境不利儿童心理发展状况与教育对策研究》成果之一，全面更新与补充了至2014年为止近10年的近期新研究数据与结论，从心理与行为研究的角度与方法，观察、解析新弱势群体——离异家庭儿童，了解心理发展现状，直面他们的生存困境，提供教育疏导的可行建议。

作者简介

刘霞，北京师范大学心理学院教师，副编审，国家核心学术期刊《心理发展与教育》编辑部主任、编委，教育部人文社科重点研究基地发展心理研究所所长助理，兼任中国教育学会学校教育心理学分会理事、副秘书长，中国心理学会教育心理学专业委员会委员。目前承担有国家社科基金项目和省部级课题4项，先后在国内外核心期刊发表学术论文30余篇。

申继亮，北京师范大学教授，博士生导师，教育部基础教育二司副司长。曾任北京师范大学心理学院分党委书记，北京师范大学发展心理研究所所长，兼任中国心理学会常务理事、新加坡教育部心理健康教育顾问。先后被评为中国教育学会系统优选工作者、北京市优秀教师，曾获教育部首届青年教师奖等，1999年入选教育部跨世纪优秀人才支持计划。先后承担数十项重量、省部级课题，并在国内外核心刊物发表学术论文200余篇。

第1章研究背景：离婚潮背后的孩子
35岁离婚群
遗弃感与安全感：破碎家庭孩子的心洞
父母离异对儿童青少年的影响：不同研究者的观点
罪魁祸首是离婚本身，还是另有原因？
问题：离异、冲突与孩子的心理健康有何关系？
第2章研究方法：离异家庭儿童的心理世界
访谈实录之“感觉像个孤儿”
质性研究法：被试的抽取与访谈编码
量化研究方法：生存与心理状况调查
如何适应
第3章研究结果与分析1：请为孩子多做一点
访谈实录之“请为孩子多付出一点”
离异家庭儿童的基本情况
离异家庭儿童的心理适应阶段
离异家庭儿童的心理发展现状及特点
影响离异家庭儿童心理发展的因素
爱更多，理解更多
第4章研究结果与分析2：前途？不要！
访谈实录之“为了我的家，可以不要前途”
离异家庭儿童的发展环境状况
除了经历父母离异，他们还遭遇过什么？
离异家庭的孩子产生了怎样的变化？
变化来自哪里，是父母离婚还是父母冲突？
拯救者与受害者
第5章多变的情绪：离异家庭儿童的焦点心理
离异家庭儿童的情绪问题
我的家缺了重要的一“角”，快乐离我越来越远
什么是积极情绪和消极情绪？
哪些因素影响我们的情绪？
离异家庭儿童情绪问题的量化研究
如何改善离异家庭儿童的情绪问题
第6章研究结论与教育建议：关爱更多，理解更多
离异家庭子女现状清单
我们可以做什么？

离异家庭儿童心理研究

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