语文学科知识与教学能力

《宏鹏教育·教师资格证国家统一考试专用指导教材:语文学科知识与教学能力(高级中学)》共包括四大部分：第一部分语文学科知识；第二部分语文教学设计；第三部分语文教学实施；第四部分语文教学评价。其中第一部分的主要章节内容有：第一章语文学科基础；第二章语文学习领域；第三章语文课程资源。第二部分的主要章节内容有：第一章教学设计及教案样式；第二章阅读教学设计（上）；第三章阅读教学设计（下）；第四章写作教学设计；第五章口语交际教学设计；第六章高中语文选修课的实施。第三部分的章节内容有：第一章语文课堂教学行为及基本技能；第二章课堂教学的现场调控行为及技能；第三章语文教学中的媒体使用。第四部分的章节内容有：第一章从考试走向评价；第二章促进学习的语文学业评价。

第一部分语文学科知识
第一章语文学科基础
第一节语言学若干知识点
第二节文学理论若干知识点
第三节文章学若干知识点
第四节心理学若干知识点
第二章语文学习领域
第一节阅读与学习阅读
第二节写作与学习写作
第三节口语交际学习内容
第四节高中语文选修课程
第三章语文课程资源
第一节语文课程标准
第二节语文教科书与教学参考书
第三节优秀语文教师课例
第四节其他课程资源
第二部分语文教学设计
第一章教学设计及教案样式
第一节教学设计的模式
第二节课程纲要与单元计划
第三节课时计划编制及语文教案样式
第二章阅读教学设计（上）
第一节对阅读教学的认识
第二节阅读教学的基本路径
第三节阅读教学的其他路径
第三章阅读教学设计（下）
第一节散文阅读教学设计
第二节小说阅读教学设计
第三节诗歌阅读教学设计
第四节剧本阅读教学设计
第五节实用文章阅读教学设计
第六节文言文阅读教学设计
第四章写作教学设计
第一节自叙文写作教学设计
第二节虚构故事写作教学设计
第三节阐释文写作教学设计
第四节论辩文写作教学设计
第五章口语交际教学设计
第一节口语交际教学设计的原则和程序
第二节“日常生活中的口语交际”教学设计
第三节“组织中的口语交际”教学设计
第六章高中语文选修课的实施
第一节高中语文选修课教学的特点
第二节高中语文选修课专题设计
第三节高中语文选修课教学设计
第三部分语文教学实施
第一章语文课堂教学行为及基本技能
第一节讲述
第二节提问
第三节组织课堂活动
第二章课堂教学的现场调控行为及技能
第一节即时反馈
第二节即兴应变
第三章语文教学中的媒体使用
第一节板书、课件与电子白板
第二节其他数字化媒体工具的应用
第三节可张贴表达交流工具
第四部分语文教学评价
第一章从考试走向评价
第一节语文教学评价及理念
第二节语文课堂教学评价概览
第三节高中语文学业评价通论
第二章促进学习的语文学业评价
第一节阅读学业评价及方法
第二节写作学业评价及方法
第三节口语交际能力评价
第四节选修课学习过程评价
附录《语文学科知识与教学能力》（高级中学）考试大纲