城市贫困家庭儿童心理研究--聚文网

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内容简介

申继亮、刘霞主编的《城市贫困家庭儿童心理研究》为2004年教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目《处境不利儿童心理发展状况与教育对策研究》成果之一，全面更新与补充了至2014年为止近10年的近期新研究数据与结论，从心理与行为研究的角度与方法，观察、解析一个新弱势群体——城市贫困家庭儿童，了解心理发展现状，直面他们的生存困境，提供教育疏导的可行建议。

作者简介

申继亮，男，1964年9月10日出生于河南省封丘县，中共党员。教授，博士生导师。北京师范大学发展心理研究所所长，中国心理学会常务理事，教育心理专业委员会主任，中国家庭教育学会常务理事，中国教育学会理事。现任教育部基础教育二司副司长。研究方向为认知发展、教师专业发展、中小学心理健康。目前已在国内外学术刊物发表论文二百余篇，主持、参编书籍十余部。承担重量、部级和北京市课题项目共11项。代表作有《心理与教育研究法》(董奇、申继亮著，台湾东华书局。2003)，中小学教师专业发展丛书：《师德心语》、《新世纪教师角色重塑》、《教学反思与行动研究》、《教师人力资源开发与管理》(申继亮主编，北京师范大学出版社，2006)。
刘霞，北京师范大学心理学院教师，副编审，国家核心学术期刊《心理发展与教育》编辑部主任、编委，教育部人文社科重点研究基地发展心理研究所所长助理，兼任中国教育学会学校教育心理学分会理事、副秘书长，中国心理学会教育心理学专业委员会委员。目前承担有国家社科基金项目和省部级课题4项，先后在国内外核心期刊发表学术论文30余篇。

第1章研究背景：发达城市里的贫困儿童
“世袭”：城市贫困儿童的生存现状
“稀缺”：贫困家庭的应对方式
“压力”：贫困家庭父母的教养方式
贫困家庭儿童情绪行为特点
第2章研究方法：走近城市低保家庭
访谈实录：“泪光、笑容与沉默”
质性研究：访谈与编码
量化研究：工具与施测
访谈解析：“否定”
第3章研究结果与分析1：逆境中的幸运者
访谈实录：“逆境”
城市低保家庭的生活现状
城市低保家庭的教养环境
从学习成绩到行为特征：低保家庭子女发展现状
访谈解析：母亲的影响力
第4章研究结果与分析2：自卑与防御
访谈实录：“自卑感和自我防御”
贫困：孩子眼中的阴霾
穷在哪里？穷在心上
心理穷困的救赎――贫困家庭教养环境探察
访谈解析：关注与沟通
第5章稀缺的幸福感：贫困家庭儿童的焦点心理
贫困家庭儿童的突出问题：幸福感降低
如何看待贫困儿童的幸福感？
什么影响了贫困儿童的幸福感？
从访谈结果看贫困儿童的幸福感
贫困儿童幸福感的量化研究
第6章结论与建议：从稀缺到良性应对
低保家庭生活现状
低保家庭教养环境的特点
低保家庭儿童心理行为发展现状
教育建议
如何做？

城市贫困家庭儿童心理研究

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