现代汉语新闻图式研究/传播学研究书系

图式是一个社会人作为个人和社会人认知(主动)和被认知(被动)的深层心理结构，心理学和认知科学已经对此有了比较深入的研究。而现代汉语新闻图式作为其中的一部分，也应当是传媒业的重要研究课题。本书从图式的基本问题出发，从横向和纵向全面论述了现代汉语新闻图式的各个层面，理论根据强，关注范围全面，有助于丰富发展国内新闻传播学理论建设。

於春，华东师范大学副教授，复旦大学新闻传播学博士后，中国传媒大学语言学及应用语言学博士。主持并参与多项省部级课题及国家社科基金课题，已出版专著《主持人即兴口语传播》《论语结――有效提高语言实践能力》，发表《新媒体环境下视频类节目主持的发展创新》等十余篇核心期刊论文。

序一：现代汉语新闻图式研究的新贡献
序二：行为的“脚本”
第一章 现代汉语新闻图式的研究对象与基本问题
一、研究综述
（一）图式研究
（二）新闻图式研究
（三）贡献与不足
二、现代汉语新闻图式的界定
（一）五个实例
（二）现代汉语新闻图式的定义
三、研究意义与研究方法
（一）理论意义与实践意义
（二）研究思路与研究方法
（三）语料来源与结构安排
第二章 现代汉语新闻图式的构成要素
一、一般范畴
（一）一级范畴
（二）二级范畴
（三）三级范畴
（四）语境（社会认知）范畴
二、序列规则
（一）重要性规则
（二）相关性规贝4
（三）新近性规则
（四）生动性规则
（五）首尾相顾规则
三、现代汉语新闻图式的特性
（一）结构性
（二）抽象性
（三）非显性
（四）稳定性与灵活性
（五）民族性与趋圆性
四、现代汉语新闻图式的功能
（一）影响人们对所呈现的新闻信息的注意与解释
（二）优先注意偏离新闻图式的信息
（三）具有预测和推理作用
（四）具有迁移作用
第三章 现代汉语新闻图式的历时演进
一、标题范畴的演进
（一）无标题阶段
（二）称名性标题阶段
（三）报道性标题阶段
二、导语范畴的演进
（一）第一代导语
（二）第二代导语
（三）第三代导语
三、故事范畴的演进
（一）中国传统叙事
（二）倒金字塔式新闻叙事
（三）丰富多样的新闻叙事
四、序列规则的演进
（一）时间顺叙规则
（二）重要性规则
（三）生动性规则
五、影响现代汉语新闻图式演进的主要因素
（一）传播科技发展
（二）中外互动
（三）全方位的感知需要与信息交际需要
第四章 现代汉语新闻图式的共时使用（上）：报纸新闻
一、用例分析
二、使用特点
（一）图式范畴种类较多
（二）序列规则种类较多
（三）结构繁复、循环递归，圆型特征明显
第五章 现代汉语新闻图式的共时使用（中）：广播电视新闻
一、用例分析
二、使用特点
（一）图式范畴种类较少
（二）序列规则种类较少
（三）结构简单、循环递归，圆形特征明显
第六章 现代汉语新闻图式的共时使用（下）：网络直播新闻
一、用例分析
二、使用特点
（一）图式范畴通过链接分散于若干语篇，立体纵深
（二）序列规则种类极简
（三）互动参与范畴极具特色
三、统计分析：现代汉语新闻图式在不同媒体中的应用差异
第七章 现代汉语新闻图式与语结（上）：认知机制
一、语言生成与语言理解
（一）维戈茨基、鲁利亚的“内部语言”
（二）切夫的“言语化过程”
（三）冯特的“言语生成四阶段”
（四）弗罗姆金的“话语生成器模型”
（五）梅尔秋克的“意思――文本（MTT）”理论
（六）国内学者的一些研究
二、语结
（一）什么是语结
（二）语结的特点
三、语结的类型
（一）基本内容类
（二）逻辑关系类
（三）情绪气氛类
第八章 现代汉语新闻图式与语结（中）：语言表达
一、从语结到即兴语篇的飞跃
（一）从语结到提纲
（二）从提纲到即兴语篇
二、与主持人即兴语言表达的几个积极因素
（一）底蕴与充而用之相结合
（二）注重新见解
（三）表述适度陌生化
（四）首尾一体、语脉贯通、文气畅达
第九章 现代汉语新闻图式与语结（下）：语言理解
一、主动处理语篇局部结构
（一）提出问题，做笔记，写摘要和提纲
（二）批判地听讲、阅读
（三）辨认要点
二、主动处理语篇整体结构
（一）确定体裁
（二）激活图式
（三）积极倾听法
三、全面理解语篇内容
（一）语境支持
（二）检测与理解相结合
（三）案例：《百年中国现代化“六次政治选择”》
第十章 现代汉语新闻图式的创新
一、辩证处理现代汉语新闻图式的稳定与创新
（一）八股文与新闻八股
（二）稳定与创新的对立统
二、现代汉语新闻图式的创造性应用
（一）一般范畴的增减取舍
（二）序列的调整变化
（三）一般范畴的内部创新
三、新媒体拓展现代汉语新闻图式的创新空间
四、创新的氛围与原动力
五、本书结论和未尽之语
主要参考文献
语料文本附录
平静的相遇――代后记