爱弥儿与教育理想

字数: 190.00千字
装帧: 平装
出版社: 教育科学出版社
作者: 曹永国著
出版日期: 2014-12-01
商品条码: 9787504193865
版次: 1
开本: 16开
页数: 226
出版年份: 2014

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内容简介

卢梭的名著《爱弥儿》给予我们对待教育理想的理性态度以及理想与现实之间深刻探索。本书立足于现代教育的危机，寻求《爱弥儿》所呈现的教育品性与心灵剖析，将《爱弥儿》视为一种教育理想和使命。全书按照“危机与批判—诊断—教育使命与实践—自我反思与现实关怀”的逻辑来展开，将《爱弥儿》放在复杂性的世界中去演绎，探索其所传递的教育理念，视角独特。本书也是作者对教育的一种自我反思，结合个人的教育经历与生活去解读《爱弥儿》，自我表达与文本耕犁，迥异于我们以前对《爱弥儿》的理解。

前言重新审思《爱弥儿》的精神使命
第一章教育的自我书写：为什么是爱弥儿
焦灼：技术主义世界观的滥觞与自我的遗忘
回溯：作为生存问题的教育
审慎：作为一个"虚构的"个人的教育
启示：一种复杂性的人性沉思
第二章心灵的自我拷问：我们身患一种可以治好的病吗
一个可疑而真实的美好生活之追寻
"布尔乔亚"：失却自然的心灵症候
爱欲理想的自我诊治与教育任务
第三章祛除斗争的教育准备："'物''理'学"的学习
一个深居简出之人的思考
何谓尊重儿童的教育
父母亲的衰落与"pedagogy"的意涵
作为健康灵魂寓所的身体养护
一个自由灵魂的身体训练
……