鲨鱼的攻击

迈尔·韦德、劳拉·韦德著的《鲨鱼的攻击》主人公高登是道格尔摩学校的小学生，也是校长埃文斯先生和班主任郝柏丝老师眼中的头号人物。高登是天生的优选者，当大家遇到问题而没有主意时，他眼睛一眨，就有绝妙的办法，总是出奇制胜，让人惊叹连连。高登又是一个捣蛋鬼和恶作剧专家，他风风火火、惹是生非，是个麻烦制造者。高登有着纯良的品质、开朗的性格和机智的头脑，他又有着一颗不安分的心，总想把单调的小学生活过得轰轰烈烈，让每都充满欢声笑语。
两只鲨鱼都急切地想靠前个吃掉高登。只见它们张开大嘴，向高登游去。当高登进入水中的时候，他发现了那两只鲨鱼，马上开始拼命地踩水，想要游到水面上，离开游泳池。鲨鱼跃出水面又沉了下去，先张开了血盆大嘴，直直地瞄向高登。高登看到鲨鱼向他游来，疯狂地侧身躲开。饥饿的鲨鱼向他压了下去，然后他们三个消失在冒着泡的深水中。几秒钟后，鲨鱼跃出了水面。我们班的每一个孩子都目瞪口呆，盯着眼前不可置信的一幕：靠前惊慌的高登以一种弓背骑马的姿势骑在这只巨大的鲨鱼背上，拼命地抱着它。

迈尔韦德，为表彰他吸引众多男孩阅读，为国家做出的杰出贡献，2012年他被授予女王钻禧勋章。他是加拿大很忙碌的作者之一，每年要访问101多所学校，和小读者们分享高登的故事。
劳拉韦德，迈尔韦德的妻子，儿童图书馆管理员，他们共同创作了《了不起的高登》系列图书。

1 鲨鱼的攻击
2 一件五彩缤纷的大衣
3 高登被捕日
4 奶奶的攻击
5 谁是真凶？
6 郝柏丝女士的加薪
7 老师的攻击
8 一枚徽章
9 一个月禁闭的由来
10 可怕的大卢克
附录
Chapter 1 The Sharks
Chapter 2 The Coat of Many Colours

    2 一件五彩缤纷的大衣
    我们的老师郝柏丝女士是一位坚定的废品循环再利用的拥护者。我们的教室有一个回收箱，从纸张到饮料盒，可以回收所有的东西。在前两周，每一堂科学课都在讲关于废品回收的重要性。当这些课终于结束时，高登举起手问道：“郝老师，您花了两周来教我们关于废品回收方面的知识。我有一个问题：什么东西不能回收？”
    “高登，这是一个很好好的问题！”我们的老师回答说，“答案是：没有什么东西是不能被回收的！每一样东西都应该回收。”
    正在这时，周末放学的铃声响了。我和高登走在回家的路上时，看得出他的心情好极了！
    “你为什么这么高兴啊？”我问他，“还记得不？我们这个周末得花好几个小时写读书报告，好像你早已经读完了一本书似的。反正我得花星期六一整天来读一本书，然后再花上星期天一整天来写这个读书报告。”
    “我没有。”高登咧嘴一笑说，“你没听到郝老师说吗？她说：每一样东西都应该回收。所以我准备拿我以前写的一个读书报告，更换一些词语，然后交上去。想一想可以节省的墨水、纸张和时间，再加上我循环利用了旧的东西，她一定很开心，所以这次我也许会得到很好高的分数。”
    当我们继续向家走的时候，高登拦住了我们班的其他一些孩子，向他们讲述了自己的新主意。每个人都认为这是一个极好的主意，他们开心地表示也要这么做。没过多久，话就传到了班上其他的同学那里。星期一的早晨，我们把二十九本回收的读书报告交给了老师。
    “等一等。”当郝柏丝女士整理我们的报告时，她皱着眉头说，“我认得这些读书报告，你们全都又把同样的报告交上来了。这是作弊！”
    “不是，这不是作弊！”高登大叫一声说，“这是‘循环利用’！想想我们班刚刚省下的所有的墨水和纸张吧！我敢肯定我们拯救了整个森林。更不用说，不去读书，还避免了图书馆里那些书的磨损。现在，这些书将会被其他人使用和欣赏更长的时间！”他得意扬扬地咧着嘴笑了。
    当郝柏丝女士终于结束了对我们的吼叫之后，她叫了校长到我们班来。当埃文斯先生过来的时候，她告诉了他我们所做的一切。校长又冲着我们大嚷大叫了半天，气得瞪着眼睛，脸色涨得通红。当他终于发完火之后，向我们宣布：因为我们如此热衷于废品循环利用，他准备让我们班去参加即将到来的全镇废品循环利用比赛。如果我们赢了，所有的人都会得到原谅；但是，如果我们输了，从现在起直到这学年结束为止每周必须写一份读书报告。因为十月才刚刚过了几天，所以也就意味着我们要写很多很多的读书报告！ “废物循环利用比赛的规则很好简单。”埃文斯先生告诉我们说，“你们班必须创作出一个接近由回收材料做成的作品。作品将会拿到本地的购物中心，同其他人做的作品一起参加售卖活动。哪个作品卖的钱很多，哪个就会赢。所以，我建议你们马上开始做。这个比赛在星期六……这个星期六。除非你们想从现在起用每个周末来写读书报告，一直到来年六月底为止。不然的话，我建议你们尽优选的努力来参加这次比赛。”说完，他转过身去，气冲冲地离开了，留下目瞪口呆的我们。
    放学后，我们全班同学都聚集在学校的一棵大橡树下，大家一起讨论我们可怕的处境。
    “好吧，高登。”我说，“你让我们陷入了麻烦，我希望你有一个好主意能令我们摆脱这个麻烦。”
    二十八双眼睛满怀期待地望向高登。“嗯？”保罗问，“你有没有一个好主意？否则的话，我们就死定了，得写一整年的读书报告。”
    “给我一点时间。”高登慢慢地回答说，“一整天我都在想这个，我想出了一个主意。我们必须创作一个由回收材料做成的作品对吧？现在，不要问我任何问题，但是我想让每个人都回家，看看你们的衣橱，找出你们很旧的烂掉的内裤，明天把它们带到学校来。相信我，我们一定会赢得那场比赛！”
    我们班的同学们疑惑不解地离开了操场，回家去寻找他们很旧的内裤去了。高登转向我和保罗说：“你们两个跟我来，我们得马上去购物中心买些东西。”
    第二天早晨，我们班每位同学都给高登带来了一条又旧又烂的内裤。他把所有的内裤都藏在一个绿色的垃圾袋中，然后承诺放学以后告诉大家他的好主意是什么。
    晨间公告一结束，埃文斯先生就对我们班进行了一次特殊的视察，问废物循环利用的项目进行得怎么样了。当我们承认我们还没有真正开始做任何事情时，他呵呵一笑说：“好啊，我认为这个班拿不出一个像样的作品来赢得比赛。我希望你们好好享受写读书报告的乐趣！”校长脸上带着微笑离开了我们的教室，毫无疑问他想象着我们在来年六月底之前的每个周末都在累死累活地读书和写读书报告。
    终于到了放学的时候，我们班同学聚集在保罗家去听高登的好主意。高登把手伸进自己的书包，掏出一个超薄的封套来，说：“这个封套里面装的是做一件女式大衣的模板图。”我们班同学只是不解地盯着他：高登要干什么？
    “我的计划是让保罗的妈妈把我们的旧内裤缝制在一起，做成一块很大的布，然后她就可以用这块布来做一件大衣了！这件大衣符合比赛的所有要求。”高登很好肯定地说，“这是一件可以卖掉的产品，接近是由回收的材料做成的。除非你们谁有更好的主意，否则的话，我建议我们就采用这个。” 我们班没人能想出任何更好的主意，因为离这场比赛只剩下几天了，所以我们就决定采用高登的主意。
    高登把一袋内裤倒在地板上，开心地说：“太好了！”我饶有兴趣地望着这堆内裤，真没想到我们班同学穿过这么多不同颜色的内裤：有红色、紫色、粉色、绿色、黄色、橙色、蓝色，甚至还有条纹和小圆点！我想：这一定会做成一件怪异的大衣。
    保罗的妈妈同意帮我们缝制这件大衣，我们也决定不告诉埃文斯先生我们的计划。他只能等到星期六在购物中心见到这件大衣了。
    第二天早上在学校，校长又到我们的教室来视察，提醒我们只剩下三天，比赛就要开始了。他还在黑板上写下了一项备注，是关于我们如果没有赢得这次废物循环利用比赛，从现在起到来年六月底我们必须要写出多少份读书报告。我们转过身来，带着担心的表情望着高登：这是一个很好大的数字。
    到了星期五，利马太太做好了大衣。放学后我们全班同学都来到保罗家看这件大衣。事实证明：这件内裤大衣比我们想象的还要好。我们靠前次真正认为我们有机会赢得这项废物循环利用比赛！这是世界上色彩很丰富的大衣。如果我们能赢得靠前名大奖，并摧毁埃文斯先生让我们在这个学年结束之前的每周都写读书报告的梦想，那该有多好啊！
    星期六一大早，我们就带上大衣来到购物中心，分到了一个摊位，在一家昂贵的女装店前面。我们挂起这件五彩缤纷的大衣向大家展示。我们约定谁也不准说出这个天大的机密――这件大衣事实上是由我们的旧内裤做成的！
    ……
    P19-27