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生物多样性保护教育实践案例研究

生物多样性保护教育实践案例研究

  • 字数: 398.00千字
  • 装帧: 平装
  • 出版社: 中国环境出版集团
  • 作者: 洪兆春 编著
  • 出版日期: 2013-10-01
  • 商品条码: 9787511115867
  • 版次: 1
  • 开本: 16开
  • 页数: 247
  • 出版年份: 2013
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精选
内容简介
重点介绍生物多样性保护教育相关的活动,包括学校以正规课程开展的生物多样性保护教育活动;以课外兴趣小组为依托开展的教育活动;与社会团体结合开展的活动;面向公众或某些爱好者开展的活动以及教师培训等。案例撰写包括教育(活动)过程内容、教育(活动)形式、参加群体、资源条件、前期准备、活动效果及专家点评等几个基本部分。希望通过案例系列研究工作,为进一步开展生物多样性保护教育拓宽思路提供借鉴参考,使生物多样性保护教育工作
目录
第一章 教师培训启动智力引擎
案例一 活动启动――教师基本情况调查
案例二 项目推进――教师培训资源库建立
案例三 培训导入――破冰活动
案例四 培训基础――理论知识系统学习
案例五 培训深入――户外观鸟系列培训活动(技能培训1)
案例六 培训深入――濒危植物保护实践:食虫植物茅膏菜组织培养(技能培训2)
案例七 培训深入――缙云山野生灵芝培养(技能培训3)
案例八 培训拓展――生物多样性保护教育读书月活动及教师活动网络资源库建立
案例九 大学生志愿者培训
第二章 探究学习注重能力培养关爱留守儿童――“美丽缙云我的家”系列活动
案例一 生生不息,“蕨”不放弃
案例二 马尾松林的生命力――缙云山松树考察活动
案例三 识桫椤,辨桫椤――缙云山桫椤群考察活动
案例四 白云竹海竹生长情况的调查研究
案例五 缙云山竹林灭蝗记
案例六 我为缙云山行道古树建数据库
案例七 找蘑菇,辨毒菌――寻找认识缙云山中常见菌类
案例八 聆听鸟儿的歌唱――户外观鸟活动
案例九 缙云山两栖爬行动物调查
案例十 野生植物的人工园林化栽培
案例十一 拯救古树快行劫――开发地区古树调查及保护宣传活动
第三章 精彩课堂,带领学生理解“生物多样性”
案例一 生命的独特与精彩――遗传多样性的学习与理解
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