孙幼军文集

《孙幼军文集》（全15卷）是抢先发售将孙幼军的作品做出的系统梳理和总结，既包含了孙幼军早期有影响力的作品，也包含他近期新创作的作品，还有孙幼军的短篇童话集，分类明确、系统完整，对我国儿童文学界有重要意义。
《孙幼军文集（靠前5卷）》收录了孙幼军的散文，文字语言，朴实、圆润、流畅，自然有如山间晶莹溪水之潺潺流淌。他不尚辞藻，却给人以美好词章和文采的惬意享受。
说幼军的文学语言已臻炉火纯青之境是决不为过的。他的散文是童话家的精彩散文，是美文，是中国新时期、新世纪散文宝库中的别样明珠，是广大成人和青少年丰富精神生活，接受高尚思想和美感熏陶，甚至学习作文和创作难得的文学读本。

《孙幼军文集》（全15卷）既收录了其影响几代人的《小布头奇遇记》、《小猪唏哩呼噜》、《怪老头儿》等代表作，也包含如《百变小狐狸》、《我不是草包》、《小耗子阿灰》等近期新作品，还特别收录了他的短篇童话集和散文，体裁丰富，内容广泛，虽文体不同，却篇篇精致。
《孙幼军文集（靠前5卷）》收录了孙幼军的散文，包括《洋教头手记》和《我和“十不全”》两部作品。

孙幼军，有名儿童文学作家，中国作家协会儿童文学委员会委员，北京作协名誉理事。代表作品有：长篇童话《小布头奇遇记》《怪老头儿前传》《蛤蟆将军和他的兵》《漫游奇境》《神秘的大鸟》，长篇传奇《小济公传》，中篇童话《神奇的房子》《云里国历险记》《白妞儿和老树精》，系列童话集《怪老头儿》《小猪唏哩呼噜》，短篇童话《小狗的小房子》《小贝流浪记》《冰小鸭的春天》，散文集《怪老头儿随想录》等。曾获安徒生提名奖、中国作家协会全国很好儿童文学奖等多种奖项。

洋教头手记
我和“十不全”

    走马上任
    ——“洋教头”手记之一
    “洋教头”本来是对在中国教书的外国人的戏称。我在外国驻华大使馆教书的时候，我的那些中国朋友也叫我“洋教头”。我想想，倒也通。一个是，我是教洋人的教头；再一个是，对于那些“老外”来说，我也是洋人，一个东方洋人。
    1972年年底，我从江西一个山沟沟里调回北京，结束了三年零两个月的“五七战士”生活。我原来工作的W学院在“”中被撤销，我是沾了妻子的光才回来的，她是位医生。还好，赋闲了两个月，我也有了工作。
    我兴奋异常。你想想啊，“停课闹革命”，一闹就是七年，我终于可以从事自己的专业工作了！此外，教的学生是外国驻华大使馆和新闻、商务机构的外国人，又增添了几分神秘感。我报到后，外交人员服务局还发给我150元的“置装费”，也是从未有过的事。那笔钱几乎是我三个月的工资。看来，我这历来不修边幅的穷小子也要梳洗打扮一番了！
    可是，我很快就陷入了惶恐不安之中。
    汉语教研室的负责人是一位戴着副近视镜，两腮刮得铁青的白胖子。他找我谈话，询问两句我以前从事汉语教学的经历后，简单介绍了一下他的教研室，接着就说：“有人以为闯过了大门警卫那一道关进入大使馆，就万事大吉了，其实才不是那么回事呢！一个家伙藏在大使馆的汽车里混进去了，在使馆里头藏了半个多月——当然不能进去抓他，那一小块地方算人家的领土。可是他也别想溜出咱们的国境，到底在海关抓住他了。那是叛国罪！”
    接下来，他又举了好几个类似的例子，讲得我“丈二和尚摸不着头脑”。
    谈话结束，时间尚早。我想既然我已报到，就算正式上班了，有事没事，也不该回家，决定到教研室翻翻书报消磨时光。
    教研室坐着一个人，正在看报，见我进去，立刻跟我打招呼，说他也是等着教研室安排课程的。那人同我年龄相仿，头发蓬乱，戴着副近视镜，衣着也同我一样随随便便。所有这些使我立即将他引为同类，我们朋友般交谈起来。
    原来，他到教研室虽是第，却早在局里工作。我刚好可以向他了解一些情况。我问他：“是不是教研室有人借工作之便，钻进使馆里就不出来了？”
    他睁圆双眼，透过厚厚的镜片盯着我：“不出来干什么？”
    我说：“找机会逃到国外去呀！”
    他摇摇头说：“没听说过教员里有叛逃的……是如来佛跟你讲的吧？”
    我乐了。原来那位胖子负责人有这样一个雅号。他一张团团脸，垂着两扇大耳朵，还真有点儿像如来佛。
    我说：“那可是领导哇，怎么会乱讲！要么是教员成批地叛逃，要么是我这人让人家一看，就是个想弄架‘三叉戟’往温都尔汗跑的家伙。”
    他哈哈大笑：“他那人就那德行，你别理他！”
    但他那股高兴劲儿很快就烟消云散，换上一副愁容：“可你也别当到大使馆里当教员是什么美差。我反正不想干！”
    在当时，害怕跟外国人接触是一种普遍的心态。不过，这里讲的是“当教员”，我很想知道他忧虑些什么。
    他说：“决定把我分配到这儿教书之前，他们让我在办公室帮助清理运动中的材料。那里头有一批揭发信，其中一份，是在大使馆当服务员的中国职工写的。他‘揭发’说，他去送茶，那个教员正跟他的外交官学生‘嘀嘀咕咕’，一见他进去，突然停住不说了，‘情况极不正常’。我的老天！要是给你来这么一份‘揭发’，你说得清？别的事说不清，还可以去调查，这事怎么办？去找那个洋鬼子外交官调查？你就背一辈子黑锅吧！
    “那些洋鬼子上课，什么话都敢说，什么问题都问。也不能像如来佛教的，老是讲‘无可奉告’吧？你到底是个老师，不是外交官哪！可你一回答，说不定哪句话就出错儿。他们中文水平又不高，你没说错，他还兴许听错呢！还有，他们胡说，你也得立刻表态。比方说他讲了‘伟大的旗手’什么不中听的话，你就得马上说：‘你这样议论我们党的领导人，极不严肃，我向你提出严重抗议！’你听得麻木了，再不，觉得他的话无伤大雅，不便抗议，说不定他就会在一篇谈中国印象的文章里说‘中国的知识界对毛夫人显然持一种默默的反抗态度。我在谈及她的一些劣迹时，我的汉语老师仅淡淡一笑’，那你可就惨啦！我还有老婆孩子呢！
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