教育基础知识历年真题详解

《山东省教师招聘考试专用教材·教育基础知识·历年真题详解》
目前，山东省教师招聘考试没有统一的考试大纲，各地市的出题形式和内容有所区别。为了让不同地区的考生有针对性地从整体上认识山东省教师招聘教育基础知识部分的考题形式和内容，我们对历年真题进行了精心汇编，重现考试原题，帮助考生优选地把握考点，提升学习效率。

《2015山东省教师招聘考试专用教材-教育基础知识历年真题详解》汇编了山东省属事业单位、潍坊市、威海市、济南市、滨州市、枣庄市、济宁市、德州市和淄博市教师招聘考试的教育基础知识真题试卷，选取了2013~2014年共10套考生比较关注的省市的真题。在此基础上，中公的教育专家根据多年的研究心得，本着立足题目、挖掘题意。传达作答思路的编写思想，字斟句酌地对真题进行了准确、详细的解析，以期助力考生有效提升答题技能，在考试中理清思路，做到得心应手。

2014年7月5日潍坊市坊子区教师招聘教育基础理论知识真题（1）
2014年7月5日潍坊市坊子区教师招聘教育基础理论知识真题专家详解（74）
2014年6月20日威海市教育局直属事业单位公开招聘教师教育理论真题（6）
2014年6月20日威海市教育局直属事业单位公开招聘教师教育理论真题专家详解（77）
2014年5月31日济南市教育局直属学校公开招聘教师岗位笔试真题（11）
2014年5月31日济南市教育局直属学校招聘教师岗位笔试真题专家详解（80）
2014年5月25日山东省属事业单位公开招聘初级岗位教育类真题（精选）（18）
2014年5月25日山东省属事业单位公开招聘初级岗位教育类真题（精选）专家详解（84）
2013年11月16日滨州市北海新区事业单位公开招聘考试教育类真题（精选）（28）
2013年11月16日滨州市北海新区事业单位公开招聘考试教育类真题（精选）专家详解（90）
2013年9月28日枣庄市市中区事业单位公开招聘考试教育类真题（34）
2013年9月28日枣庄市市中区事业单位公开招聘考试教育类真题专家详解（94）
2013年6月16日济宁市属事业单位公开招聘考试教育类真题（精选）（43）
2013年6月16日济宁市属事业单位公开招聘考试教育类真题（精选）专家详解（99）
2013年6月15日德州市市直事业单位公开招聘考试教育类真题（精选）（51）
2013年6月15日德州市市直事业单位公开招聘考试教育类真题（精选）专家详解（104）
2013年6月2日淄博市市属、文昌湖区事业单位公开招聘教师岗位笔试真题（精选）（57）
2013年6月2日淄博市市属、文昌湖区事业单位公开招聘教师岗位笔试真题（精选）专家详解（108）
2013年5月26日山东省属事业单位公开招聘初级岗位教育类真题（精选）（64）
2013年5月26日山东省属事业单位公开招聘初级岗位教育类真题（精选）专家详解（112）

    二、单项选择题（每题1分，共30分）
     1.个体心理咨询室以（）平方米为宜。
     A.10～12B.12～20
     C.20～24D.8～12
     2.下列不属于学校心理健康教育目标的是（）。
     A.矫正性B.预防性
     C.发展性D.治愈性
     3.中等及中等以下教育在（）的领导下，由地方人民政府管理。
     A.人民代表大会B.国务院
     C.教育部D.政协
     4.情绪ABC理论中的B是指（）。
     A.信念B.理智
     C.结果D.事件
     5.世界卫生组织提出21世纪健康新概念，认为健康不仅是身体没有疾病，还要具备心理健康、社会适应良好和（）。
     A.有责任感B.有道德
     C.有理想D.明辨是非的能力
     6.同伴辅导根据工作深入程度不同，可分为观察、（）、辅导。
     A.普及B.干预
     C.咨询D.治疗
     7.知识包括物理知识、（）、（）。
     A.生理知识逻辑知识B.社会知识逻辑知识
     C.生理知识社会知识D.发展知识逻辑知识
     8.凡年满（）的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育。
     A.六周岁B.八周岁C.七周岁D.九周岁
     9.完善的积极人格包括六种美德，下列不属于积极人格中的美德的是（）。
     A.智慧B.仁爱C.正义D.优秀
     10.高中生的抽象逻辑思维具有假设性、（）和内省性。
     A.计划性B.概括性
     C.预计性D.目的性
     11.下列不属于设立学校及其他教育机构必须具备的基本条件的是（）。
     A.有组织机构和章程
     B.有合格的教师
     C.有组织实施教育的教学活动
     D.有符合规定标准的教学场所和设施、设备等
     12.下列选项中不属于青少年积极发展的内部自我资源的是（）。
     A.投身于学习B.积极价值观
     C.被授权D.自我肯定
     13.各级政府要把（）作为教育工作的重要任务，统筹规划，整体推进。
     A.减负B.创新C.改革D.发展
     14.教育行政部门收到调解申请，认为必要的，可以指定专门人员进行调解，并应当在受理之日起（）日内完成调解。
     A.30B.40C.50D.60
     15.教育强化认为学习应遵循的原则有时效性原则、（）、整体一致性原则、公正原则。
     A.渐进性原则B.激励性原则
     C.外部强化原则D.内部激励原则
     16.教师职业的基本要求是（）。
     A.爱岗敬业B.爱国守法
     C.关爱学生D.教书育人
     17.（）是建立良好师生关系的基本要求，是教育活动取得良好效果的重要条件。
     A.民主平等B.尊师重教
     C.教学相长D.心理相容
     18.学生人际关系主要受相似性因素、（）、接近性因素、仪表性因素影响。
     A.差异性因素B.同伴性因素
     C.互补性因素D.补偿性因素
     19.（）是老师最核心的职责和任务。
     A.关爱学生B.爱岗敬业
     C.教书育人D.终身学习
     20.《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》提出普及高中阶段教育，毛入学率达到（）。
     A.40％B.60％C.90％D.80％
     21.教师职业道德的基本特征不包括（）。
     A.强烈的责任性B.鲜明的继承性
     C.强烈的示范性D.严格的标准性
     22.下列不属于教学评价内容的是（）。
     A.对学生学业成绩的评价
     B.对教师教学质量的评价
     C.作业评价
     D.课程评价
     23.下列不属于教学模式内容的是（）。
     A.步骤安排B.师生交往系统
     C.教学方式D.支持系统
     24.隐喻活动练习的类型包括个人类推、直接类推、（）。
     A.强迫冲突B.间接类推
     C.类比D.强化
     25.积极心理学认为完整的心理学应该既是（）又是（）的科学。
     A.助人助己B.发扬潜力自我成长
     C.积极体验积极建构D.减轻痛苦增进幸福
     26.教师礼仪的特点包括（）。
     A.榜样性B.局部性
     C.先行性D.深渊性
     27.班集体形成过程分为三个阶段：（）、前班集体阶段、班集体阶段。
     A.聚合阶段B.形成阶段
     C.孤立探索阶段D.水平分化阶段
     28.教师的移情体验有熟悉感、理解感、和睦感、（）、接近感等。
     A.安全感B.同情感
     C.依赖感D.信任感
     29.班级管理的模式有：常规管理、平行管理、民主管理、（）。
     A.权威管理B.目标管理
     C.综合管理D.交叉管理
     30.教师的语言道德修养不包括（）。