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福建省中小学校长队伍发展研究

福建省中小学校长队伍发展研究

  • 字数: 392.00千字
  • 装帧: 平装
  • 出版社: 厦门大学出版社
  • 作者: 黄家骅
  • 出版日期: 2014-10-01
  • 商品条码: 9787561549520
  • 版次: 1
  • 开本: 16开
  • 页数: 352
  • 出版年份: 2014
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精选
内容简介
本专著包括中小学校长发展理论研究综述、中国中小学校长发展政策及分析、福建省中小学校长队伍发展概况、福建省中小学校长素质水平发展概况、福建省中小学校长省级培训概况及分析、福建省很好中小学校长概况及成长探析、成功引领福建省中小学发展的创新型校长、福建省中小学校长的管理制度、福建省中小学校长的合作与交流和福建省中小学校长队伍发展未来思考等。
目录
绪论
一、中小学校长职责变化的历程
(一)专职校长的诞生
(二)校长职责的变化
(三)校长成为管理职业
二、中小学校长专业化发展趋势
(一)国家颁布中小学校长标准
(二)构建校长专业化建设长效机制
(三)提升校长领导力是专业发展核心
三、福建省中小学校长发展正站在新的历史起点上
第一章中小学校长发展理论研究综述
一、校长成长规律期研究
(一)职前预备期(约需5-7年)
(二)适应期(约需2-4年)
(三)称职期(约需3-5年)
(四)成熟期(从职前预备期起约需10-15年)
(五)专家期(从成熟期起到退出教职期)
二、校长专业发展研究
(一)校长专业发展的内涵
(二)校长专业发展的特点
(三)校长专业发展的目标
(四)校长专业发展的路径
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