环境手绘表现--聚文网

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舞蹈音乐的基础理论与应用

编辑推荐

1．教材丰富，品种齐全。含盖了“艺术设计与传媒大类”的“视觉设计类”“工业设计类”“工艺美术类”“服装与时尚设计类”“空间设计类”“动画与数字媒体设计类”“人物形象设计”“环境艺术设计类”等所有类别的大部分教材。既有经典的传统专业教材，又有新兴的专业教材，且课件、PPT等配套元素齐全，能广泛适应各层次的教学需要。
2．专家指导，特色鲜明。得到业界专家的指导支持，吸取了教育部的近期新改革精神和成果，广泛听取了各院校相关专业领导、专家和一线老师的意见和建议，融入了近期新教学理念和教学要求，符合教改主题，以探索、引领人才培养模式。
3．结合实例，体例新颖。结合实际，教材采用很合适的理念和体例进行编写，力求使教材适应人才培养和课程教学的需要。
4．加强实践，联合编写。立足教学和学生的特点，切实加强实践要素，很多编者是来自院校和企业的实践经验丰富、教学理论水平很高的很好教师。在我国教育领域中，这些骨干教师，接受优选的教学理念和教学模式，开发了更适合我国国情、更具有中国特色的教育课程模式和教材。
5．注重层次，兼收并蓄。教材体现了兼收并蓄的思想，层次分明，能满足不同层次和水平的教学要求。
6．立足全国，广取所长。编写老师有全国20多个省、市、区高职高专院校的专家、很好老师，把各地各院校的成果和特色充分展示出来，做到了立足全国，广取所长。

内容简介

张伏虎编著的《环境手绘表现(高等院校艺术设计专业十二五规划教材)》通过大量图例作品系统地讲解了环境手绘表现的常用表现技法和作画步骤。本书共分四章：手绘线条基础、手绘色彩基础、手绘黑白作品欣赏、手绘彩色作品欣赏。本书从手绘基本技法和作画步骤的分析开始，由浅入深，循序渐进地介绍环境手绘表现技法。各种技法所表现的手绘作品可以给读者提供学习参考和借鉴。
《环境手绘表现(高等院校艺术设计专业十二五规划教材)》可以作为高等院校建筑、园林、环境艺术设计类及相关专业学生的教材，也可作为绘画爱好者、建筑师、规划师、室内设计师、环艺设计师的学习参考书。本书内容的编写以图例作品为主，通俗易懂，是手绘爱好者的很好教材。

第一部分手绘线条基础
第一节手绘线条表现的基本要点
第二节手绘线稿表现的方法步骤
第二部分手绘色彩基础
第一节基本工具和技法
第二节室内手绘表现步骤
第三节景观手绘表现步骤
第四节建筑规划手绘表现步骤
第三部分手绘黑白稿作品欣赏
第四部分手绘色稿作品欣赏
参考文献

摘要

    第二节手绘线稿表现的方法步骤
    步骤一、铅笔起稿，画好大的透视关系和物体轮廓。如图1-6所示。

    图1-6 线稿步骤图1
    步骤二、绘制画面的整体关系。在勾画的大轮廓的基础上，用钢笔徒手勾勒所要表现的主体及空间中的其他景物都绘制出来。如图1-7所示。

    图1-6 线稿步骤图2
    步骤三、局部细节深入刻画。每个局部的细节刻画要求能够一次完成，为此在落笔前就必须仔细观察表现对象的前景、中景、远景的层次关系、先后关系及虚实关系，明确画面中的哪个部分先画哪个部分后画，哪个部分要详细刻画，哪个部分要一笔带过。如图1-6所示。

    图1-7 线稿步骤图3 图1-8 线稿步骤图4

    步骤四、画面整体调整完善。局部深入刻画完成后，优选停下笔来，等墨线干后，用橡皮擦掉很初的铅笔稿痕迹。然后再对画面效果进行整体观察，对一些有缺陷的地方进行调整，让整个画面的局部与整体关系进一步协调一致。如图1-8所示。

环境手绘表现

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