病原生物学与免疫学

《病原生物学与免疫学 （含人体寄生虫学）》紧密结合近期新的助理执业医师资格考试大纲要求，注重与卫生职业教育临床医学专业培养标准、规范与职业准入标准要求相对接，力求优选限度地体现出教材的科学性、思想性、优选性和医疗工作的职业性，力求优选限度地体现卫生职业教育教学的新理念、新技术和新方法，以优选限度地提升卫生职业教育临床医学专业学生的临床综合能力与可持续发展能力。

《病原生物学与免疫学（含人体寄生虫学）》是全国高职高专医药院校临床医学专业“双证书”人才培养“十二五”规划教材。
《病原生物学与免疫学（含人体寄生虫学）》以“按需施教，学以致用”为原则，根据专业课的需求和职业资格标准的要求，对课程内容进行了精简、融合、重组，使其科学性、现代性、实用性更加突出。《病原生物学与免疫学（含人体寄生虫学）》内容包括医学免疫学、医学微生物学、人体寄生虫学、实验指导四篇。《病原生物学与免疫学（含人体寄生虫学）》适合临床医学、口腔医学、中医学、康复、检验、影像等专业使用。

高江原，女，教授，重庆医药高等专科学校学术带头人、资深教学骨干。

绪论
第一节 免疫学概述
第二节 病原生物学概述
第一篇 医学免疫学
第一章 医学免疫学概述
第一节 免疫功能的分类及表现
第二节 医学免疫学发展简史
第二章 免疫系统
第一节 免疫器官
第二节 免疫细胞
第三节 细胞因子
第三章 抗原
第一节 抗原的概念与分类
第二节 影响抗原免疫原性的因素
第三节 抗原的特异性与交叉反应
第四节 医学上重要的抗原
第四章 免疫球蛋白
第一节 概述
第二节 免疫球蛋白的结构与功能
第三节 五类免疫球蛋白的结构与功能
第五章 补体系统
第一节 补体的概念和组成
第二节 补体系统的激活与调节
第三节 补体系统的生物学作用
第六章 免疫应答
第一节 免疫应答的概念和基本过程
第二节 固有免疫应答
第三节 适应性免疫应答
第四节 免疫耐受
第七章 抗感染免疫
第一节 概述
第二节 抗细菌感染的免疫
第三节 抗病毒感染的免疫
第四节 抗寄生虫感染的免疫
第八章 临床免疫学
第一节 超敏反应
第二节 其他临床相关免疫
第九章 免疫学应用
第一节 免疫学检测
第二节 免疫学防治
第二篇 医学微生物学
第十章 医学微生物学概述
第一节 微生物的概念及种类
第二节 微生物与人类的关系
第三节 医学微生物学
第十一章 细菌概述
第一节 细菌的形态与结构
第二节 细菌的生长繁殖与变异
第三节 细菌的分布与消毒灭菌
第四节 细菌的致病性
第五节 医院感染
第十二章 常见病原菌
第一节 病原性球菌
第二节 肠道杆菌
第三节 弧菌属
第四节 厌氧性细菌
第五节 分枝杆菌属
第六节 其他病原性细菌
第十三章 病毒学概述
第一节 病毒的基本特性
第二节 病毒的感染与免疫
第三节 病毒感染的检测与防治原则
第十四章 常见病毒
第一节 呼吸道病毒
第二节 肠道病毒
第三节 肝炎病毒
第四节 虫媒病毒
第五节 人类免疫缺陷病毒
第六节 其他病毒
第十五章 其他病原微生物
第一节 支原体
第二节 衣原体
第三节 立克次体
第四节 螺旋体
第五节 放线菌属
第六节 真菌
第三篇 人体寄生虫学
第十六章 人体寄生虫学概述
第一节 基本概念
第二节 寄生虫与宿主的相互关系
第三节 寄生虫病的流行与防治原则
第十七章 常见人体寄生虫
第一节 线虫
第二节 吸虫
第三节 绦虫
第四节 原虫
第五节 医学节肢动物
第四篇 实验指导
实验一 自身免疫性疾病抗核抗体的测定
实验二 抗原或抗体检测
实验三 常用生物制品的应用
实验四 细菌形态和结构的观察
实验五 细菌的培养和革兰染色
实验六 细菌的分布与消毒灭菌
实验七 常见病原微生物
实验八 真菌培养物观察与皮肤丝状菌检查
实验九 线虫
选择题参考答案
参考文献

    《病原生物学与免疫学 （含人体寄生虫学）》根据“双证书”的教学理念及“基于工作过程”的课程设置进行设计，其章节内容与近期新助理执业医师资格考试大纲紧密联系，针对性和适用性强。《病原生物学与免疫学 （含人体寄生虫学）》结合临床医学专业特点，增设了学习目标、本章小结、案例分析、知识链接等环节,以拓展学生视野，激发学生的学习兴趣，培养学生将理论知识应用于临床实践的能力。