日语语法专题研究--聚文网

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内容简介

本书主要介绍了有关日语连体修饰节的句法问题，国内目前在日语教育方面呈现出的主要问题及相关解决对策，以及在日语教学实践中如何提高学生科研能力的相关研究。全书共7章：第1章为21世纪的连体修饰节研究动向述评；第2章为日汉非性动词定语从句句法语义特征对比研究；第3章为日语对比？逆接型定语从句句法制约机制研究；第4章为日汉定语从句在话语展开功能上的差异；第5章为汉日定语从句在场面描写功能上的差异；第6章为中韩大学日语教育比较研究；第7章为日语专业本科生学术创新能力的培养——以课题研究为中心。

作者简介

孙海英，黑龙江省牡丹江人。1996―2003年就读于黑龙江大学日语系，2000年获学士学位，2003年获硕士学位。2003―2004年在上海海事大学任教1年，后考入北京外国语大学，攻读博士学位。2007年获博士学位后任教于北方工业大学日语系至今。在国内外刊物上发表论文10余篇，出版专著1部、译著1部、教材1部。主要研究方向为日语句法学、汉日对比语言学。

第一章 21世纪的连体修饰节研究动向述评
第一节研究目的
第二节调查范围的限定
第三节连体修饰的相关概念说明
第四节名词句？形容词句？动词句连体修饰节结构
第五节连体修饰节的语序
第六节语言类型学
第七节研究方法和语言理论的应用
第八节与日语教育的关系
第九节结语
第二章日汉非性动词定语从句句法语义特征对比研究
第一节问题的提出
第二节先行研究
第三节非性动词定语从句的句法特征
第四节日语定语从句与主句语义关系结合的紧密度
第五节从语义紧密度考察汉日非性动词定语从句的异同
第六节语义关系结合紧密度的认知语言学解释
第七节结论
第三章日语对比逆接型定语从句句法制约机制研究
第一节问题的提出
第二节 “对比”和“逆接”
第三节结语
第四章日汉定语从句在话语展开功能上的差异
第一节日语连体修饰节的话语展开功能
第二节日语连体修饰节与汉语关系从句在话语展开功能上的异同
第三节从背景化角度看日语连体修饰节与汉语中的关系从句的差异
第五章汉日定语从句在场面描写功能上的差异
第一节问题的提出
第二节句法特征
第三节眼前描写定语从句
第四节场面切换与场面维持
第五节结语
第六章中韩大学日语教育比较研究
第一节中韩两国日语教育的历史
第二节中韩两国大学日语教育的现状
第三节中国大学日语教育面临的问题和解决对策
第四节结语
第七章日语专业本科生学术创新能力的培养
――以课题研究为中心
第一节引言
第二节外语专业的科学研究的必要性
第三节基于日语专业特点的课题研究
第四节课题研究中指导教师的作用
第五节课题研究的成效与思考
后记

日语语法专题研究

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