家居空间设计

1．教材丰富，品种齐全。含盖了“艺术设计与传媒大类”的“视觉设计类”“工业设计类”“工艺美术类”“服装与时尚设计类”“空间设计类”“动画与数字媒体设计类”“人物形象设计”“环境艺术设计类”等所有类别的大部分教材。既有经典的传统专业教材，又有新兴的专业教材，且课件、PPT等配套元素齐全，能广泛适应各层次的教学需要。
2．专家指导，特色鲜明。得到业界很好不错专家的指导支持，吸取了教育部的近期新改革精神和成果，广泛听取了各院校相关专业领导、专家和一线老师的意见和建议，融入了近期新教学理念和教学要求，符合教改主题，以探索、引领人才培养模式。
3．结合实例，体例新颖。结合实际，教材采用很合适的理念和体例进行编写，力求使教材适应人才培养和课程教学的需要。
4．加强实践，联合编写。立足教学和学生的特点，切实加强实践要素，很多编者是来自院校和企业的实践经验丰富、教学理论水平很高的很好教师。在我国教育领域中，这些骨干教师，接受优选的教学理念和教学模式，开发了更适合我国国情、更具有中国特色的教育课程模式和教材。
5．注重层次，兼收并蓄。教材体现了兼收并蓄的思想，层次分明，能满足不同层次和水平的教学要求。
6．立足全国，广取所长。编写老师有全国20多个省、市、区高职高专院校的专家、很好老师，把各地各院校的成果和特色充分展示出来，做到了立足全国，广取所长。

本书包括七章内容：家居空间设计概述，家居空间设计基础，家居空间设计原则，家居空间设计内容，不同功能类型的内部空间设计，家居空间设计流程，家居空间设计实践。
本书在编写过程中遵循循序渐进的原则，既详尽地阐述了基础知识，又系统地介绍了家居空间设计的方法和技巧。同时本书注重理论联系实际，文字通俗易懂，并附有大量实物图片，既可作为高职高专、成人高等院校等相关专业学生的学习用书，又可作为社会相关领域的专业设计人员和业余爱好者的参考读物。

谢科从事艺术教学十余年，教学经验丰富。

第一章家居空间设计概述
第二章家居空间设计基础
第一节家居空间设计的基本概念
第二节家居空间的发展
第三节家居空间设计未来发展
第四节家居空间设计形成的风格
第五节家居空间设计师的素质要求
第三章家居空间设计原则
第四章家居空间设计内容
第一节家居空间组织和界面处理
第二节家居空间视觉环境的设计
第三节家居空间内含物的设计和选用
第五章不同功能类型的内部空间设计
第一节玄关
第二节客厅
第三节卧室
第四节书房
第五节餐厅
第六节厨房
第七节卫生间
第六章家居空间设计流程
第七章家居空间设计实践
第一节家居空间设计表现图
第二节家居空间设计方案的实施——施工
第三节优秀案例欣赏
参考文献

    靠前章 家居空间设计的概述
    人们长时间生活活动于室内，因此现代家居空间设计，或称室内环境设计，相对地是环境设计系列中和人们关系很为密切的环节。室内设计的总体，包括艺术风格，从宏观来看，往往能从一个侧面反映相应时期社会物质和精神生活的特征。随着社会发展的历代的室内设计，总是具有时代的印记。这里由于室内设计从设计构思、施工工艺、装饰材料到内部设施，必须和社会当时的物质生产水平、社会文化和精神生活状况联系在一起；在家居空间设计组织、平面布局和装饰处理等方面，从总体说来，也还和当时的哲学思想、美学观点、社会经济、民俗民风等密切相关。从微观的、个别的作品来看，家居空间设计水平的高低、质量的优劣又都与设计者的专业素质和文化艺术素养等联系在一起。至于各个单项设计很终实施后成果的品位，又和该项工程具体的施工技术、用材质量、设施配置相关，但很终成果的质量有赖于：设计——施工——用材——与业主关系的整体协调等情况，以及与建设者的协调关系密切相关，即设计是具有决定意义的很关键的环节。
    一、学习目的
    1、培养学生的空间想象能力。
    2、了解建筑结构与构造，施工技术与装饰材料，建筑、室内装修技术方面的必要知识，以及对声、光、热等建筑物理，风、水、电等建筑设备的必要知识。
    3、掌握人体工程学、居住行为学、环境心埋学等学科知识在居住空间设计中的应用。
    4、通过分析案例，了解室内设计师必须要有的知识结构和综合素质。同时学会并掌握居住空间设计的构思过程、设计程序与方法。
    5、通过学习提高艺术素养和设计表达能力，对历史传统、人文民俗、乡土风情等有一定的了解。
    6、熟悉有关建筑和室内设计的规章和法规。
    二、学习要求
    1、了解居住空间的产生与发展变化;
    2、了解居住空间的不同类型;
    3、熟悉人体工程学、居住行为学与室内设计的关系;
    4、了解居住空间的要素，熟悉各功能房间的设计要点;
    5、了解和掌握居住空间设计的过程与方法;
    6、通过分析案例，了解室内设计师必须具有的知识结构和综合素质;
    7、了解与掌握居住空间设计的学习特点与学习方法。
    三、学习方法
    1、向历史学习
    历史为我们留下了大量经典的作品，这些经典的作品都是某一历史时期的
    建筑材料和技术、社会文化意识的集申反映。同时这些经典作品是历经了漫长
    的时间所沉淀下来的千锤百炼的传世之作，在造型、比例、尺度等方面形成了
    一套设计语言和语法规则，有其经典性。对经典作品的学习和研究可以了解不
    同历史时期的建筑风格和表现手法，从而丰富今天的设计语汇。
    ……