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教育伦理研究
字数: 365.00千字
装帧: 平装
出版社: 华东师范大学出版社
作者: 无
出版日期: 2014-10-01
商品条码: 9787567524514
版次: 1
开本: 16开
页数: 359
出版年份: 2014
定价:
¥58
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内容简介
靠前辑的主题是“核心价值、教育伦理与师德建设”,选入全国各高校专家、教授很好专业论文40余篇。内容包括:教育伦理学的新问题与新领域;教育伦理规范生成的辩证视野;教育伦理学发展对师德建设的影响力研究;师德的实质与教师的人格建构;教育道德悖境的消解;教师德性研究的三个基本维度;美国教育职业伦理的理论与实践等。
目录
编者的话
教育伦理专题研究
教育伦理与师德治理
教育伦理、教育政策与师德治理(王正平)
教师职业道德评价:治标与治本(钱焕琦)
重铸教育之魂(王本陆)
建立和完善教育伦理与教师道德之间的中介架构(何云峰)
遵师道以安身立命,铸师德以教书育人——关于师道与师德内涵本质的思考(王泽应)
走出教育自由悖论的阴影(余玉花)
教育伦理理论研究
教育基本善事物及其意义——基于教育正义的思考(金生铉)
自由:教育的伦理之维(王燕)
教育善与教育伦理建设的两个向度(糜海波)
关于教学伦理学研究对象的理性思考与深层追问(汪明)
教育伦理规范生成的辩证视野(刘云林)
教师德性研究的三个基本维度(童建军)
教师伦理道德:失范与复归——基于“个体·社会”框架的一种分析(王中男)
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