汉语国际教育两岸教师研讨集--聚文网

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内容简介

随着汉语快速走向世界，汉语作为第二语言教学正在向汉语国际教育转型。学科内涵扩大了，研究对象、研究内容和研究方法也必将随之调整，只有有针对性地开展研究，才能使学科建设向着更为健康、有序的方向发展。
2013年10月，北京语言大学校务委员会主任李宇明教授与台北中华语文研习所董事长何景贤博士共同倡议，在北京语言大学和台湾高校教师中征集论文，共同探讨汉语国际教育中的教学理论、教材编写、教学方法、文化教学与传播等方面的问题。经过半年多的准备，共征得两岸一线教师的论文60篇，定名为《汉语国际教育两岸教师研讨集溉这些论文涉及汉语国际教育的学科理论与实践关系的探讨、语言习得研究、汉语要素与文化要素教学、汉语技能教学以及教材、教学模式、教学管理和测试研究等各个方面。

教学理论与实践篇
对外汉语教学理论与实践翟琳
台湾对外华语教学发展研究状况资料汇编许壬馨（整理）
TLI华语教学法之论述罗莞绮
再论汉语难学：E．Pen、传简全教及汉语通用拼音余伯泉
儿童华语教学实践陈美伦
几种不同类型学习者教学模式的比较杨玲
“一对一”对外汉语教学法探析秦志娟
基于建构主义的汉语教学练习设计思路探析柳琴
“当代中国专题电影”课的教学设计与实施报告张一萍
现代商务汉语的课堂设计李晨
汉语口语课堂活动设计原理与应用翟艳
TLI网院与网络教学欧阳心如
从华语学习角度初探多媒体运用李嘉陈榆婷李柔洁
闽南语教学的瓶颈与契机陈品仙
教材编写篇
能力培养与综合选材张亚茹
TLI外交华语教材设计与研究吴怡芬
关于综合教材选文的思考与实践--以《HsK标准教程》（5级）的编写为例刘畅
浅谈海外中小学汉语辅助性教材编写的必要性与可行性--以美国弗吉尼亚州费尔法克斯郡为例王蕾
试论以实用性为基础的中级汉语教材编写--以《尔雅中文：中级汉语综合教程》为例刘苏乔
中高级教材编写与研究郑宜
汉语报刊阅读教材的编写如何实现趣味性刘丽萍
从三部工具书看离合词的编写问题王鸿滨
技能教学篇
浅谈对外汉语报刊阅读课教学穆扬
文化意象的“迁移”与“传真”对二语写作的积极意义--以两位俄语地区留学生的汉语作文为例吴双
高级汉语阶段的书面语教学李文
初探对外汉语“一对一”课堂笔译教学的开展陈雯琦
教学评价、测试与管理篇
汉语短期速成学生评价体系的构建李燕
初级汉语听说课测验新模式之探索--以《成功之路》为例张军
纠正性反馈的作用研究述评王瑞烽
老庄思想在留学生教学管理中的借鉴意义肖长春

汉语国际教育两岸教师研讨集

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