语文课程与教学研究.1979-2009

字数: 1090.00千字
装帧: 平装
出版社: 南京师范大学出版社
作者: 无
出版日期: 2014-08-01
商品条码: 9787565117121
版次: 1
开本: 16开
页数: 687
出版年份: 2014

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内容简介

该书梳理了1979年至2009年小学语文教学研究的科研成果，把在该年段中间比较很好的学术论文整理成册，试图对从事小学语文教学研究的一线教师、研究人员等有所帮助。该书针对语文教学与课程的若干问题对文章进行分类，针对不同板块，论述不同的教学与课程问题。

总序
小学语文课程与教学研究三十年的问题梳理（1979-2009)
小学语文课程与教学总论
关于中小学语文教学问题
关于语文教学中科学性与艺术性问题的探讨
“语文”的阐释
关于语文课程性质与基本理念的对话
“谁在抽象地思维？”——关于小学语文教学研究的一些问题的思考
在小学语文教学中发展学生思维能力
审美教育与小学语文教学
论语文素养
语文素养的心理学观点
体会语文素养
教学论视野中的语文教学及语文教学研究
人文陶冶如何可能——当前小学语文教育问题的思考
……