信息技术时代的中小学教育

字数: 245.00千字
装帧: 平装
出版社: 安徽师范大学出版社
作者: 无
出版日期: 2014-08-01
商品条码: 9787567603141
版次: 1
开本: 16开
页数: 234
出版年份: 2014

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内容简介

本书以中小学教师自身的、身边的或比较关心的教育信息化问题为切入点，导入解决问题的活动，并以此为主要载体，使读者逐步获得基础知识和基本技能，有利于教师自身科学素养的提高。本书注重人文资源的利用，促进人文素养与科学素养的协调发展；注重信息技术与学科学习的整合，设计一系列技术的教育应用活动，为读者的探究和知识建构提供了良好的环境条件。本书从学科体系、教师发展、社会需要三个方面进行论述，既注重学科内各分支学科的综合，又兼顾了不同知识模块间的综合，有利于读者全面深入地掌握信息技术在教育中的应用。

总序
引言
何为教育技术
技术哲学与教育技术
技术哲学是教育技术学理论研究基础
教育中的技术内涵与本质
技术哲学对教育技术实践应用反思
第一章后计算机时代中小学信息技术教育
后计算机时代
信息技术与信息技术教育
信息技术
信息技术教育
中小学信息技术教师能力素质
我国信息技术教师现状
中小学信息技术教师能力素质结构模型
中小学信息技术教师新理念
..............