五个孩子和一个怪物

五个兄弟姐妹到乡下度假，在那里，他们碰到了一位能帮助他们实现所有愿望的沙地精灵，孩子们这下高兴坏了……沙精作法他们变得漂亮无比，可保姆却不认识他们了，还把他们赶出家门；沙精给他们变出很多钱，可这些钱不但不能用，还害得他们差点被警察抓走；他们长出翅膀飞到教堂顶上，却困在那里下不来；他们和“城堡”外的敌人对抗，和剥头皮的印第安人周旋，眼睁睁地看着连话都说不全的小弟弟长成了二十多岁的大小伙……这些冒险经历别提多刺激了，可结果又怎么样呢？翻开内斯比特编著的《五个孩子和一个怪物/经典童书阅读指导版》，你也来寻找答案吧。

伊迪斯·内斯比特（1858～1924），英国有名的儿童文学作家、诗人，她以E·内斯比特署名发表作品时，“E”这个首字母令不少人以为她是一位男性作者。据说，内斯比特为此很高兴。她在十七岁时发表了第一首诗作，之后还写过长短篇小说、剧本，甚至还代人绘制圣诞卡，把自己的诗抄写在上面。然而，真正让她大获成功、声名远播的还是儿童文学创作，作品主要有《寻宝者》、《自以为是的人》、《铁路边的孩子》以及“五个孩子”三部曲《五个孩子和沙地精》、《凤凰和飞毯》、《护身符的故事》等。有人称她不仅是英国儿童文学目前第一个黄金时代的巨星，也是二十世纪儿童文学的伟大源泉。她不是把现实中的孩子带入一个幻想的世界，而是把幻想世界的人物带入了孩子们的日常生活，使作品拥有了批判现实的力量。
任溶溶，有名翻译家，儿童文学家。翻译了大量外国儿童文学名著，同事从事儿童文学创作，翻译作品有《安徒生童话全集》《木偶奇遇记》《洋葱头历险记》《假话国历险记》等。

漂亮得认不出来
古金币
人人要小宝宝
翅膀
没有了翅膀
城堡和吃不上饭
围城
巨人罗伯特
长大成人的小羊羔
印第安人
最后一个希望
阅读指导
关于亲子共读的十条建议

    孩子们同时抢着下车，有的腿给踢了，有的脚给踩了，可谁也不在乎。妈妈却真够古怪的，她竟然一点不急着下车，甚至等到她踏着马车踏板，连跳也不往下跳，慢吞吞地下了车，她好像还希望看到箱子都给搬进屋去，并且向车夫付了车钱，不像孩子们刚到一个新地方那样发疯，不和大家一起在花园和果园里，在破院门后面丛生的荆棘、蓟草、欧石南和刺藤中间，在屋旁干涸了的喷水池那儿狂奔乱跑。不过这一回孩子们可比她聪明多了。说实在的，这房子一点不漂亮，很普通，妈妈觉得它十分不方便，对屋里没有架子，几乎连个碗柜也没有，更是大不称心。爸爸还老是说那个铁皮屋顶像是建筑师的噩梦。可是这房子在偏僻的乡下，四周看不到别的房子，而孩子们在伦敦待了两年，一天也没有坐火车去过海边，那么，对他们来说，这座白色房子就是人间天堂里的仙宫了。因为伦敦对孩子们像个监狱，尤其是他们的亲戚又不富有。
    当然，那里有商店，有戏院，有马斯基林①魔术表演和通济隆旅行社等等等等，但是你家如果没钱，就没有人会带你进戏院，你也不能买商店里的东西；而且，伦敦也没有这样的好东西，可以让孩子们玩个痛快而不弄坏东西又不弄伤自己——例如树啊，沙啊，森林啊，泉水啊什么的。伦敦几乎所有东西的样子就不对头——全是平平直直的街道，不像乡下东西形状各种各样。你们知道，树木都是各不相同的，我断定爱唠叨的人一定跟你们说过，没有两片草叶是一模一样的。但是在不长草的大街上，什么东西都彼此相像。这就是城里那么多孩子淘气透顶的缘故。他们自己也不知道他们这是怎么啦，他们的爸爸妈妈，姑姑婶婶，舅舅叔叔，堂兄弟姐妹表兄弟姐妹，老师和保姆也知道得不比他们多。可是我知道，你们也知道。乡下孩子有时候也淘气，不过那是由于接近不同的缘故。
    孩子们在被抓住去洗手吃茶点之前，已经把外面的花园和板棚都搜索过了，他们已经接近心中有数，在这白房子里他们一定可以过得快活。他们一开头就是这么想的，但等到他们看见屋后满是茉莉树丛，全开着白花，透出过生日送的优选贵香水的香气；等到他们看见平整的草地一片绿油油，和他们伦敦的坎登镇花园里那种黄褐色草地接近不同；等到他们看见马厩，它上面那个厩楼还留下些旧干草，于是他们差不多断定是这样；再等罗伯特找到那个破秋千，从它上面一个跟斗翻下来，头上跌出了一个鸡蛋大的疙瘩，而西里尔给一个大概是养兔子用的板棚的门夹了手指，那么，如果本来还有点怀疑，如今他们是一点也不怀疑了。
    尤其棒的是，没有什么规定说不可以到处去，不可以做这个那个。在伦敦就不同，几乎所有东西都贴上条子：不许碰。虽然这种条子是无形的，但同样糟糕，因为你知道它在那里，万一你不知道，那么很快有人会告诉你。
    那白房子在山顶的边上，后面是一片林子——一边是白垩矿场，另一边是采掘沙砾的沙坑。山脚下是一片平地，那上面有些奇形怪状的白色建筑物，里面是烧石灰的。另外还有一座红色的大酒厂和其他房屋；当那些大烟囱冒着烟，太阳又正在下山的时候，山谷看上去笼罩着一层金色迷雾，再加上石灰窑和酒厂烘房闪烁发亮，这里活像是《一千零一夜》里一座给施了魔法的城市。
    P2-4