人类学研究--聚文网

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舞蹈音乐的基础理论与应用

编辑推荐

本书为人类学研究著作。基于人类学学科自身拥有的宽阔研究视角和多种理论之恰当把握，无论从人本的出发点，还是从不同地理区域的族群文化的理解与思考，人类学都处在探索人生、社会变迁，以及理解多样性文化的学理与行动的焦点上。本书正是基于此，展示了人类学在国内的发展与运用。

内容简介

本书为人类学研究著作。本书立足于中国经验，追求深度学术问题，基于人类学学科自身拥有的宽阔研究视角和多种理论之恰当把握，从人本的出发点理解与思考了人类学在国内的发展与运用，显现出人类学学科的对话品性和反思特征。

专题研究
两种张力：城乡文明的并置与教育愿望的迟疑——随迁子女学校教育人类学民族志尝试
气味相投——晋南河川县体味污名与通婚隔离现象的人类学研究
技术、结构与隐喻——作为一个风筝社会的杨家埠
霓裳之旅——对苗族同一支系服饰变迁的心理学探析
闲来一碗酒——中国西南片马边地的饮酒与社会生活
That His Pigs Turn into Elephants：Contrivance，Knowledge and Magic
作者简介

摘要

在随迁子女家长“上大学”的愿望中，李翔爸爸将自己“风里来雨里去”的奔波辛劳和“在县城里找个办公室的工作，冬天有暖气，夏天有空调，风吹不着，雨淋不着”进行比较，认为后一种状态在他的生活体系里是一种缺失，于是，“上大学”成为弥补这一缺失的路径。肖帅的爸爸在现实生活中，患有糖尿病、腰椎病变等，他对儿子的期待是“大儿子学厨师，天天家里吃好菜；二儿子学医生，有病不愁”，其实是对衣食无忧、康乐生活的向往。而黎老师希望女儿上大学，是因为她认为那是“敲门砖”，可以被理解为对向上进行社会流动机遇的体察。
而随迁子女家庭之所以将“上大学”视为改变种种缺失的路径，一方面受中国传统文化中科举制影响，读书一仕途一社会阶层向上流动的科举制度模式，虽然在少数人中实现，但却以种种经典形象，在中国文化中留下不可磨灭的对读书的崇敬心理，并笃信读书可以成为改变命运的阶梯；另一方面，在竞争型学校体系中，“高考”似乎为人们提供了一个平等竞争的机会，以一种象征性的存在召唤人们以此寻求新的机遇。我们将前者视为中国传统乡土文明在教育愿望中的投射，将后者视为城市文明所孕育的追求机会、谋求社会流动的权力意识。

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