初中物理的有效教学--聚文网

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内容简介

本丛书秉承服务一线的编写宗旨，充分吸纳课程改革23年来各学科课堂教学创生的新成果、新经验，注重结合一线教学的实际问题，从新知识、新技能、新视野、新观念方面指导学科的有效教学。求文本简洁、实用，突出学科特点，让一线教师有“一点就通”的感觉，同时兼顾内容的引领性和前瞻性，试图做到立意高而不空，案例新而不虚，文字通而不涩。强调深挖学科内涵，旨在提高教学质量。

第一章以学生为本的有效教学模式设计1
引言——有效的物理课堂应关注学生1
一、营造学生喜欢的物理课堂模式3
二、三维目标设计与教学的有效落实6
三、以学生为本的有效教学目标设计11
第二章激趣乐学，激发学生学习兴趣的有效模式 14
引言——如何有效激发学生乐学物理 14
一、物理情境创设的科学化 15
二、物理课堂探究的有效活动模式 19
三、基于学生自主探究的有效课堂模式设计 27
第三章搭建概念图，构建学生知识结构的有效教学与模式选择……31
引言——如何有效完善学生的知识编码系统31
一、建构概念图，以"学"定"教"32
二、基于概念图的探究教学模式设计34
三、基于概念图的先"学"后"教"教学模式的应用案例42
第四章定性与定量，突破学生思维障碍有效教学模式45
引言一_如何引导学生有效学习物理知识45
一、从生活情景到抽象概念的建构46
……

初中物理的有效教学

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