亲子游戏--聚文网

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真草千字文/墨林珍赏

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舞蹈音乐的基础理论与应用

内容简介

这套资源包的内容遵循陶行知“教育即生活”的教育理论，以0-8岁婴幼儿的身心发展规律为依据，从婴幼儿的语言能力、小肌肉动作、大肌肉动作、认知能力、社会行为及情感五个方面着手。涉及的活动形式有感觉统合游戏、体能游戏、手部动作游戏、围圆游戏、膝上活动、音乐游戏、语言游戏、认知游戏、团体合作游戏等。这套资源包有助于培养宝宝的各方面能力，提升身体动作的协调能力、培训语言的表达及表现能力、促进身体动作的协调能力、学会与人交往，拥有积极、开朗、快乐的性格；能为亲子教师们提供看了就懂，懂了就会操作的“傻子教案”

作者简介

马锡京，北京鸿业童年教育咨询公司执行董事，兼任北京优乐宝贝亲子教育研究中心研发总监，中华人民共和国人力资源社会保障部教育培训中心专家讲师。

相识礼仪：节奏问好
快乐律动：《嘿嘿嘿》
快乐律动：《小鸡一家》
快乐律动：《小蝌蚪找妈妈》
快乐律动：《调皮的小皮球》
第1周
入园准备：《高高兴兴上幼儿园》
综合游戏：有趣的公交车
第2周
入园准备：《认识新朋友》
亲子古诗：《咏柳》
第3周
入园准备：《我爱喝水》
综合游戏：《木头人》
第4周
入园准备：《有礼貌的小狗》
语言游戏：《礼貌用语歌》
第5周
入园准备：《小手真干净》
亲子故事：《铁杵磨针》
第6周
入园准备：《不爱吃饭的小兔子》
认知游戏：水果对对碰
第7周
入园准备：《午睡》
音乐游戏：《找朋友》
第8周
入园准备：《我会上厕所》
体能游戏：跳房子
第9周
入园准备：《爱护玩具》
语言游戏：《牛牛和丢丢》
第10周
入园准备：《好东西要分享》
体能游戏：推小车
第11周
入园准备：《放学了》
音乐游戏：纸棒交响曲
第12周
入园准备：《到家了》
体能游戏：夹球比赛

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