亲子游戏--聚文网

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真草千字文/墨林珍赏

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舞蹈音乐的基础理论与应用

内容简介

这套资源包的内容遵循陶行知“教育即生活”的教育理论，以0-5岁婴幼儿的身心发展规律为依据，从婴幼儿的语言能力、小肌肉动作、大肌肉动作、认知能力、社会行为及情感五个方面着手。涉及的活动形式有感觉统合游戏、体能游戏、手部动作游戏、围圆游戏、膝上活动、音乐游戏、语言游戏、认知游戏、团体合作游戏等。这套资源包有助于培养宝宝的各方面能力，提升身体动作的协调能力、培训语言的表达及表现能力、促进身体动作的协调能力、学会与人交往，拥有积极、开朗、快乐的性格；能为亲子教师们提供看了就懂，懂了就会操作的“傻子教案“

作者简介

马锡京，北京鸿业童年教育咨询公司执行董事，兼任北京优乐宝贝亲子教育研究中心研发总监，中华人民共和国人力资源社会保障部教育培训中心专家讲师。

相识礼仪：《欢迎歌》
快乐律动：《四季模仿操》
快乐律动：《健康操》
快乐律动：《花环操》
第1周
心灵手巧：鸡蛋对对碰
认知游戏：图形宝宝找妈妈
第2周
心灵手巧：甜甜的糖葫芦
手指游戏：《小花猫照镜子》
第3周
心灵手巧：擦桌子
体能游戏：《白云和草地》
第4周
音乐游戏：《小动物来了》
亲子故事：《孔融让梨》
第5周
认知游戏：排排队
音乐游戏：《快乐宝贝》
第6周
心灵手巧：七巧板
亲子游戏：《快乐穿衣》
第7周
综合游戏：《小蜗牛》
音乐游戏：《蒲公英》
第8周
心灵手巧：小动物要回家
体能游戏：《淘气的小熊》
第9周
体能游戏：托气球
语言游戏：《颠倒歌》
第10周
亲子古诗：《山村咏怀》
综合游戏：《大手小手围圆圈》
第11周
心灵手巧：串串烧
综合游戏：《太阳公公和月亮婆婆》
第12周
体能游戏：抢球游戏
音乐游戏：《小沙锤在唱歌》

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