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残障权利研究2014

残障权利研究2014

  • 字数: 374000.0
  • 装帧: 平装
  • 出版社: 社会科学文献出版社
  • 作者: 无
  • 出版日期: 2014-07-01
  • 商品条码: 9787509755990
  • 版次: 1
  • 开本: 16开
  • 页数: 343
  • 出版年份: 2014
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精选
内容简介
由张万洪主编的《残障权利研究(第1卷2014)》为集刊。全书以残障权利为主题,就残障人就业、残障人教育、心智障碍、残障与性别、残障与法治等议题进行深入探索。本书有三个突出特点。一是鲜明的权利视角。传统的残障研究往往受限于福利和慈善立场,本刊作者却难能可贵地跳出了传统路径的窠臼,以中国签署和批准的联合国《残疾人权利公约》为圭臬,以“基于权利的发展”这个全新的残障理念与国际人权标准为指引,向世人展示了中国学者在人权视角下开展残障研究的成果。二是多学科研究的方法。作者们没有囿于单一学科的樊篱,而是综合运用社会学、法学、政治学、教育学,乃至医学、公共卫生学等学科的话语和理论,对残障权利进行了近乎全景的扫描。可以说,这是多学科人权研究方法首次在残障权利领域的系统运用。三是突出实证性。作者们深入“田野”,直面真实世界,关注残障人权利实现的迫切问题,得出了有意义、有说服力的结论,这必将促进有关残障权利的实践、法律与政策的变革。
目录
编者弁言
残障人就业
为什么他们选择相同的职业:东市盲校的学生生活
公共部门带头招录残障人士的实证研究及政策建议
残障人就业权利法律保障体系若干问题探析
――以S省为例
残障人教育
肢体残障学生在普通高校平等接受教育的调查研究
――以新疆A大学为例
略论基础教育与视障人维权
――从内蒙古部分地区视障人基础教育谈起
残障儿童教育:赋权增能与支持服务研究
我国残障儿童受教育权保障的检视与反思
精神与智力障碍
通过社会工作增进精神障碍者个人自主的深圳实践
――以《残疾人权利公约》为指引的质性研究
中国智力障碍者生育权的保护与研究
心智障碍者家庭权利体系研究:以自闭症家庭为例
残障、性与社会性别
试论残障人的性权利
……

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