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中国建筑教育 2014
装帧: 平装
出版社: 中国建筑工业出版社
作者: 无
出版日期: 2014-03-01
商品条码: 9787112166992
版次: 1
开本: 16开
页数: 119
出版年份: 2014
定价:
¥25
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内容简介
《中国建筑教育》每期策划一个专题,并同时设置基础教育、教学研究、教学问答、作业点评、海外动态、研究生教育、建筑创作、书评、学术与争鸣、竞赛速递、师道、校园动态等栏目。仲德崑主编的《中国建筑教育(2014总第7册)》的专题是“国外建筑学博士教育”,由分别留学美国、欧洲、日本、韩国等国家和地区的多位建筑学博士为我们详解所在院校的建筑学博士教育情况。本期的“特稿”栏目由天津大学宋琨教授等撰写《关于建筑学硕士专业学位研究生培养方案的教学研究——以天津大学建筑学院为例》一文。本期“众议”栏目主题策划为“我眼中的建筑系”,包括十余篇千字短文,由1950年代、1960年代、1970年代、1980年代、1990年代,及2000年代毕业或活跃在建筑学教学和学习氛围中的老师和学子,共同讲述他们当时所接触到和理解的建筑系生活,供如今的学子品读和赏阅。本书学术性与可读性共存,尤其适合广大在校师生学习和阅读。
目录
主编寄语
特稿
关于建筑学硕士专业学位研究生培养方案的教学研究一以天津大学建筑学院为例/宋昆赵建波
专栏国外建筑学博士教育
美国高校建筑学博士教育综论/刘亦师
普林斯顿大学的建筑历史博士教育/刘晨
剑桥大学建筑学研究生培养模式一瞥/郑红彬
爱丁堡大学建筑系博士生教育/青锋
荷兰城市学博士教育经验——以代尔夫特理工大学为例/盛强Stephen Read
日本东京大学工学部建筑学发展与博士教育概述/张光玮
韩国建筑学博士教育/卢庆旼
建筑设计研究与教学
结合光影与空间认知的建筑设计实验性创新教学方法探索/雷祖康孙竹青刘勇
专业思维素养与建筑设计基础教学/李伟
授业解惑传道——建筑设计的入门教育/王靖张伶伶付瑶
“In & Out”——低空信息获取技术辅助建筑设计/李哲李严
《城市规划原理》教学中的课程意识及其生成意义/陈力关瑞明
基于跨界实践的环境设计教学理念探索——以天津大学建筑学院环境设计
专业教学实验为例/王小荣
师道
躬行教育实践,开拓学科视界——与“中国建筑学会特别教育奖”获得者栗德祥先生对谈
众议我眼中的建筑系
黄天其吴英凡崔恺汤桦余亮周榕李国友程力真尹航胡一可裘知明焱
教学问答
设计问答
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