Hello,校园剧--聚文网

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内容简介

如何为地域背景、成长经历不同的孩子提供没有任何歧视的公平优质的教育?如何为个性特点迥异的孩子搭设一个共融互促的平台？《Hello校园剧》从孩子的角度出发，寻找到教育创新的切入点：铺设没有门槛的六平台，唱响全员卷入的校园剧。
刘燕君主编的《Hello校园剧》第一章从教师、学生、家长的体悟层面呈现校园剧的强大功能；第二章从校园剧融入课程建设的层面呈现校园剧具体如何实践；第三童呈现师生创编、演绎的精品剧本；第四章从管理的角度展现校园剧如何持续发展；第五童展现校园剧在激发主体性方面的县体做法和功用。新课标明确提到了戏剧在语文教育乃至整个教育活动中的作用，作为一种全新的戏剧体验式学习方式，革新里小学校园剧的实践为教育改革提供了一个新的方向，开拓了学校发展的新思路，发掘出育人的新方法，对当今中小学校的管理与教学工作有很强的启发性。

作者简介

刘燕君，中学高级教师，北京市语文学科带头人、北京市课改优选个人、北京市魅力女教师，曾任北京市东城区革新里小学校长，现任东城区回民实验小学校长。曾参与多个重量和市级课题的研究，目前正参与重量课题“优质课堂与现代教学技艺运用的研究”，独立承担课题“小学校园剧教学实践的研究”。几十篇教学论文分别获全国、市、区级一等奖。所做的研究课、观摩课均获好评，参赛课分别获全国、市、区级一等奖。她指导的多名青年教师已经成为中学高级教师及市、区级的骨干，在全国、市、区级教学大赛中屡次获奖。任革新里小学校长三年，引领全校师生把课本剧拓展、打造成校园剧，和学科教学有机融合，和师生发展融为一体，使“小儿科”成为全员参与的大平台，唱响了素质教育的新篇章。2012年调任东城区回民实验小学校长后，以诗韵戏剧课程为载体，继续前行在培养具有“艺术品味、民族情怀和发展基础”的回小学子的道路上。

前言
1 我们和校园剧一起成长
真实的自我教育――学生成长记
家有蓓蕾初绽放――家长见证记
感悟感动改变――教师反思录
2 校园剧在课程中生长
“阅读、习作与表演”校本课程纲要
“阅读、习作与表演”教案精选
“学会理财”校本课程纲要
“学会理财”教案精选
“英语课本剧”校本课程纲要
“英语课本剧”教案精选
社会与科学学科校本课程纲要
音乐学科“音乐欣赏与配乐”教案精选
美术学科“宣传策划”教案精选
3 我们都是剧本家
学生剧团精品剧本
玫瑰花
谁的颜色好看丽
贪心的代价
游园路上
字典公公家里的争吵
信任
一块口香糖
花瓣飘香
生日
教师剧团精品剧本
端午话屈原
白雪公主
4 我是团长我是兵
学校剧团各级组织管理方式
学校金童艺术团管理组织方式
教师剧团章程
教师剧团活动
戏剧文化节活动策划方案
剧团、剧社、剧组管理感悟
教师剧团管理感悟
学生剧社管理感悟
学生剧组管理感悟
5 人人都是设计师
指导学生设计有创意的海报
多姿多彩做宣传――学生海报作品精选
我行我秀――剧组、剧社、剧团logo设计

Hello,校园剧

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