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分享与启示

分享与启示

  • 字数: 134000.0
  • 装帧: 平装
  • 出版社: 旅游教育出版社
  • 作者: 无
  • 出版日期: 2014-03-01
  • 商品条码: 9787563728688
  • 版次: 1
  • 开本: 16开
  • 页数: 199
  • 出版年份: 2014
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精选
内容简介
《分享与启示(高校教师教学叙事与漫谈)》基于对青年教师在职业发展初期面临的教学方法、教学手段、教学管理、师生关系等教与学的问题精心编写。孙冬梅编写的《分享与启示(高校教师教学叙事与漫谈)》汇集了北京建筑大学30余位教师在教育教学实践活动中的心得,许多作者是近几年评选出的师德标兵、师德优选个人、教学名师以及青年教师教学基本功比赛的优秀选搜、教学优秀奖的获得者。不少教师采用叙事的方式,把亲身经历的教育教学时间发生于问题解决的全过程呈献给读者,并加上自己理性的反思以及学生的反馈,这是对教育教学活动在理解的过程。
目录
  教学叙事
九十分钟以外,我们要做的和能做的还有很多
浅谈课堂教学艺术
润物细无声
课堂教学小议
体育教学点滴谈
分享教学点滴事,共同成长齐进步
课堂奇缘
让课堂真正吸引学生
教学相长令我自强
物理实验教学点滴
教学教法
激励学生主动学习的教学法
在教学工作中感受快乐
“我阅读,我存在”:谈阅读式教学法
了解对象,完善教案,提升教学质量
如何上好每一堂课
课堂教学中培养学生的数学思维之探讨
工程图学的学习方法
依据规划设计学科的特点,积极探索新的教学方式
秉持实践育人理念,强化工程能力培养
――施工课程教学的必由之路
浅谈法学模拟训练课的教学体会
上好流体力学认知实习课的一点体会
案例教学的组织技巧――基于教学叙事的思考
混合学习在“多媒体技术与应用”课程中的应用
毕业设计
做毕业设计学生的好参谋
基于过程控制的毕业设计教学模式的
现状与思考
指导本科毕业设计(论文)的心得体会及思考
其他
正确应用考试手段,促进学生认真学习
在教学反思中寻求成长
课堂教学与实践环节教学经验点滴
浅谈青年教师如何提高教学水平
大学新教师如何解决学生座谈会提出的“教与学”的问题
摘要
    

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