教师教育发展的趋势与对策--聚文网

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内容简介

此书为2011年广州市教师教育的经验总结，广州大学教师培训学院组织编写，作为广州市中小学教师教育的培训基地，每年培养各类学员10多万人，是广州市乃至广东省教师教育水平的代表，也是教育部师范教育司国培教育的重要基地，其教师教育的经验总结具有重要的示范价值，值得各地教师教育培训机构学习和借鉴。

序教育是什么“绿色耕耘”农村教师培训行动
——兼及区域性大规模持续培训的设计与实施
台湾地区中小学教师在职进修教育之实施、特色与问题
构建小学科学教学法课程：澳门职前小学科学教师教育的探索
台湾中小学候用校长储训课程改革的初探
国培计划(2011)初中骨干班主任教师培训需求调查报告
——以西南大学为例
名师并不遥远
——来自浙派名师的调查与研究
未来师资培育之发展趋势
——以台中教育大学精致师资培育机制实验计划为例
大学英语教师教学素质提升与发展方向初步探讨
——基于澳门、上海和台湾旅游管理专业学生之比较调研
变“影子培训”为“驻校研修”强化学员主体地位
广州市基础教育培训队伍建设的反思
——基于培训效果的影响因素分析
广州中小学初任教师入职指导现状调查分析
走专业化精细化教师培训之路
情绪智力研究对教师培训的启示
对新形势下教师队伍建设的目标和任务的思考
——以广州市越秀区教师专业化发展为例
黄埔区中小学校长培训的实践与思考
关注缄默知识：教师科研能力培养的新方向
论紧缺学科教师在职培训模式的构建
……

教师教育发展的趋势与对策

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