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语文教程

语文教程

  • 字数: 512.00千字
  • 装帧: 平装
  • 出版社: 复旦大学出版社
  • 作者: 无
  • 出版日期: 2014-04-01
  • 商品条码: 9787309103151
  • 版次: 2
  • 开本: 16开
  • 页数: 281
  • 出版年份: 2014
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目录
上篇阅读欣赏
第一单元往事追忆
唐诗四首
·寄李十二白二十韵(节选)杜甫
·天末怀李白杜甫
·沙丘城下寄杜甫李白
·鲁郡东石门送杜二甫李白
·我的一位国文老师梁实秋
·十八岁和其他杨子
·给亡妇朱自清
·忆傅雷杨绛
·童年琐忆[法]罗曼·罗兰
第二单元理想责任
·离骚(节选)屈原
·少年中国说(节选)梁启超
·我的信仰[德]爱因斯坦
·相信未来食指
·2008年在北京大学开学典礼上的演讲稿(节选)俞敏洪
·一场瓦格纳作品音乐会(节选)[美]  薇拉·凯瑟
第三单元女性天空
·女性的天空周殿富
·李清照词三首李清照
·如梦令
·一剪梅
·声声慢
·致橡树舒婷
·大围巾[美]  辛茜娅·奥齐克
·母亲的厨房张洁
·跨越百年的美丽梁衡
第四单元山川撷英
·张家界卞毓方
·尼亚加拉大瀑布[英]  狄更斯
·孔庙·孔府·孔林——曲阜三日游感印臧克家
·瓦尔登湖(节选)
[美]  亨利·戴维·梭罗
·敦煌沙山记贾平凹
·登大雷岸与妹书鲍照
第五单元智者箴言
·论读书[英]  培根
·论快乐钱锺书
·工作与人生王小波
·哲思语粹
·梁实秋语录梁实秋
·无梦楼随笔(节选)张中晓
·人与永恒(节选)周国平
·《老子》五章老子
·幸福就是……
第六单元敬畏生命
·敬畏生命[法]  史怀泽
·兰亭集序王羲之
·命若琴弦(节选)史铁生
·最后一片叶子[美]  欧·亨利
·奶奶[美]  雷·布莱德伯里
·散文二篇
·石缝间的生命林希
·敬畏生命张全民
第七单元科技博览
·极小,但很神奇(节选)何佳
·基因污染:新世纪的忧患沈孝宙
·蟋蟀的住宅[法]  法布尔
·我的籍贯高士其
·气质和性格潘菽
·《梦溪笔谈》三则沈括
·陨星
·磁石指南
·石油
第八单元情谊无价
·我寄情思与明月郭保林
·听听那冷雨余光中
·祭妹文袁枚
·诗歌三首
·春日忆李白杜甫
·别舍弟宗一柳宗元
·给母亲的信
[苏联]谢尔盖·叶赛宁
·再忆萧珊巴金
·短文二篇
·雪夜星新一
·睡莲花开的声音子萏编译
第九单元爱情如歌
·古典诗词四首
·上邪汉乐府民歌
·无题李商隐
·钗头凤陆游
·生查子欧阳修
·现代诗歌两首
·山路席慕容
·致克恩[俄]普希金
·游园汤显祖
·黛玉葬花曹雪芹
·沙漠中的饭店三毛
·蝴蝶[丹麦]安徒生
第十单元地域风情
·秦腔贾平凹
·箱子岩沈从文
·北京的春节老舍
·山城遗事(节选)
[英]  彼得·梅尔
·忆汉家寨张承志
·根(节选)
[美]  亚历克斯·哈利
第十一单元真美寻踪
·漫谈“想诗”金开诚
·梅圣俞诗集序欧阳修
·“慢慢走,欣赏啊!”——人生的艺术化朱光潜
·建筑艺术李泽厚
·我与绘画的缘分
[英]温斯顿·丘吉尔
·美从何处寻宗白华
第十二单元道义良知
·我的赞誉——雨果给巴特雷的信[法]  雨果
·感悟珍珠港张抗抗
·未来(说真话之五)巴金
·爱城故事欣林
·金缕曲·赠梁汾纳兰性德
·十首足矣刘心武
第十三单元恒星闪烁
·登徒子好色赋宋玉
·唐诗宋词三首
·春江花月夜张若虚
·长恨歌白居易
·水龙吟·登建康赏心亭辛弃疾
·秋夜鲁迅
·清塘荷韵季羡林
·巴黎圣母院(节选)[法]雨果
·羊脂球(节选)[法]莫泊桑
第十四单元教育之梦
·《论语》《学记》六则
·《论语》四则
·《学记》二则
·教学合一陶行知
·永远的校园谢冕
·给我一个班,我就心满意足了薛瑞萍
·《傅雷家书》二则
·傅雷致傅敏的一封信
·傅雷致成家榴的一封信
·体验美国小学课堂王卓鸣
下篇写作实践
第一单元计划
第二单元总结
第三单元演讲稿
第四单元教育小论文
第五单元自荐书
第六单元小小说写作
第七单元散文写作
第八单元诗歌写作苏艳霞、丁春锁主编的《语文教程(第2版)》立足于提高学前教育专业学生的人文素质和培养应用型人才,在充分考虑使用者在知识储备、接受能力、专业特点等各方面情况的基础上,以人文精神为主线,以主题为单元,按题材选择文章。阅读欣赏部分每单元设计了“单元导读”“阅读提示”和“思考与练习”,以帮助学生更好地理解选文。
修订版根据学生的年龄、职业需求,适当增加现当代作品的选用比例,拉近教材和学生之间的距离,力图通过这种主题式的阅读与学习,帮助学生建构自己的精神家园。写作实践部分侧重幼儿教师常用的一些应用类文体的写作,如计划、总结、教育小论文、自荐书、诗歌、散文写作等。本教材充分体现了人文性,兼顾工具性、时代性,突出针对性、应用性。本书制作了教学课件,丰富教师的教学资源,使语文教学科学化、立体化。
《语文教程(第2版)》既可供高等师范学院学前教育专业学生选用,也可作为幼儿园教师继续教育和进修的培训教材。

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