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与弗洛伊德和莎士比亚对话
字数: 216000.0
装帧: 平装
出版社: 社会科学文献出版社
作者: 袁祺
出版日期: 2014-05-01
商品条码: 9787509758755
版次: 1
开本: 20开
页数: 233
出版年份: 2014
定价:
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舞蹈音乐的基础理论与应用
内容简介
《与弗洛伊德和莎士比亚对话——诺曼·霍兰德的新精神分析批评》将二者结合在一起进行了深入的分析和研究,在展现其理论完整性的同时,阐明其批评观念的发展性及其理论模式与文本解读间的互动关系,在与相关理论和流派的辨析中,揭示其理论的独特性和对话性。
作者简介
袁祺,1970年出生,汀苏省东海县人,文学博士,马萨诸塞大学阿默斯特分校语言文学与文化系访问学者(2012年8月~2013年2月)。现为扬州大学文学院副教授,比较文学与世界文学专业硕士生导师,主要从书西方文学批评和传记研究。在《中国比较文学》等刊物发表学术论文十余篇,主持国家社科基金重大项目子课题一项,教育部人文社科研究规划基金一项。
目录
Preface One【Norman N. Holland】
Preace Two【Murray M.Schwartz】
序三【杨正润】
导论
上编 理论模式的建构
第一章 文学反应的动力学模式
第一节 转向精神分析
第二节 前俄狄浦斯、防御、读者
第三节 动力学模式
第四节 文学解读三要素
第二章 “身份”与互动批评模式
第一节 读者身份与文学解读
第二节 互动过程:DEFT
第三节 认知科学视野中的互动批评
下编 聚焦莎士比亚
第三章 解读莎剧“三梦”
第一节 文学中的梦解析
第二节 罗密欧的梦
第三节 凯列班的梦
第四节 赫米娅的梦
第四章 语言的维度
第一节 躲进语词的世界:哈姆莱特的“拖延”
第二节 身份与句法选择
第五章 “父子”关系:“L形”模式
第一节 “L形”男性关系
第二节 “L形”男性与女性关系
第三节 父子关系模式与莎士比亚身份
结语
参考文献
附录 霍兰德著述引用情况说明
后记
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