大学英语词汇教学与学习--聚文网

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内容简介

本书以大学英语词汇的教学与学习为主线，首先，从音标、词汇知识简介、大学英语词汇的教学到大学英语词汇的学习，介绍大学英语词汇学习的策略、科学记忆方法以及词汇教学的心得体会。其次，编写以前缀、后缀、词根和搭配为理念的《大学英语读写课程》的四册词汇解析。接着，在最后一部分整理、归纳部分常用的前缀、后缀以及词根。本书结合实际的教学要求，形成合适当代大学英语词汇教学的知识体系和方法，从而使英语教学能够达到更好的教学效果。

作者简介

梁红卫，长期从事英语教学工作，曾任教于初、高中学、高职高专和大学本科院校，现为福建江夏学院人文学系英语专业副教授，先后主持过本科院校级、福建省教育厅、福建省社科联、福建省财政厅科研项目5项，发表论文10余篇。研究方向为英语教学与二语习得。

第一部分英语国际音标和词类基础知识简介
第一章英语字母和音标
第一节 26个英语字母及其国际音标
第二节音节
1. 开音节
2. 闭音节
3. 五个元音字母在开音节和闭音节中的读音
4. 一些与五个元音字母有关的字母组合
第二章词类知识介绍
第一节词类
第二节各词类介绍
1. 名词
2. 动词
3. 形容词
4. 副词
5. 代词
6. 冠词
7. 介词
8. 连词
9. 数词
10. 感叹词
第三节其他词
1. 近义词和反义词
2. 上下义词
第四节小结
第二部分大学英语词汇教学
第一章大学英语词汇教学
第一节大学英语词汇教学中的问题
第二节解决问题的理论依据
第三节基于理论的大学英语词汇教学实践
1. 词汇学习策略与方法
2. 词根学习法
3. 猜词法
4. 了解英国的发展史学习词汇
第二章如何教大学英语词汇
第一节创设语境呈现词汇
第二节复现和应用词汇
第三部分大学英语词汇学习
第一章词汇记忆的规律与学习策略
第一节词汇学习中的问题
第二节词汇学习与记忆的理论依据
1. 词汇记忆规律与学习策略
2. 词汇应用
第二章培养学生词汇自主学习能力
第一节理论依据
1. 建构主义理论
2. 形成性评估
第二节以形成性评估为手段的大学英语词汇自主学习/第四部分《新视野大学英语？读写教程》词汇解析表
第一册词汇解析表
第二册词汇解析表
第三册词汇解析表
第四册词汇解析表
第五部分常用词缀和词根
第一章常用词缀
第二章常用词根
参考文献

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