拿破仑传

《拿破仑传--世界在我的马背上》是享誉世界的德国传记大师埃米尔？路德维希的代表作，是拿破仑传记中的经典作品之一。
《拿破仑传--世界在我的马背上》描述了拿破仑叱咤风云的一生中经历过的各次重大战役及其辉煌的军事成就。拿破仑代表一个时代，被称为一代“军事巨人”，同时也是一个伟大的政治天才。
作者路德维希通过翔实的史料，将拿破仑的伟大魅力和历史功过真实生动地展现在读者面前。史实与细致入微的心理刻画，以及栩栩如生的人物描写的完美结合使本书兼具文学性与可读性。

路德维希，20世纪德国伟大的传记作家。1881年生于德国布雷斯劳(今属波兰)。他在大学的专业是法律，却选择了写作作为自己的事业。20世纪20年代《歌德传》及《拿破仑大传》的出版使他成为享誉世界的传记作家，他以强调人物个性为特点的写作方式开创了传记写作的新流派。他的传记作品如《米开朗琪罗》《林肯》《俾斯麦》《斯大林》等已被译成多种文字，广为流传。

第1章 岛
1.科西嘉的战斗
2.复仇者的诞生
3.独来独往的男孩
4.爱书少尉
5.保利的失算
6.出师未捷
7.贫穷中尉的征文
8.投奔雅各宾派
9.第二次失败
10.土伦城前声名鹊起
11.被短暂拘押
12.失业后变得消沉而孤独
13.峰回路转，镇压暴乱
14.情定约瑟芬
第2章 溪
1.阿尔卑斯山后的荣耀
2.捷报频传的秘诀
3.洛迪之战和入城仪式
4.约瑟芬的谎言
5.绝望的战地情书
6.巧妙拉拢政府
7.出色的外交家和政治家
8.暂时平静的小朝廷
9.新来的政治家
10.目标永远是下一个
11.威胁性的演讲
12.进军埃及的初步计划
13.出航的舰队
14.背叛与厌世
15.阿布基尔的意外打击
16.雪耻阿布基尔
17.在危险中重返巴黎
18.政变的前奏
19.消失的督政府
20.法国已在脚下
第3章 江
1.杜伊勒利宫的平民会议
2.欧洲的和解
3.终身制只是幻想
4.歌剧院暗杀
5.兄弟成了对手
6.当甘公爵之死
7.全新的名字
8.奢华背后的隐忧
9.要一只飞翔的雄鹰
10.对海上的战斗没有信心
11.波拿巴家族的新生活
12.暗流涌动的普鲁士
13.戒指上的誓言
14.沙皇的诱惑
15.种下错误的种子
16.荒唐的热罗姆
17.皇冠与爱情问的抉择
18.日不落帝国的幻灭
19.平民皇帝和德意志学者的对话
20.友情的背叛与阴谋刺杀
21.婚姻的破裂与终结
第4章 海
1.家族的阴谋
2.建立欧洲合众国的理想
3.向俄国进军
4.艰难的远征
5.烈火中的莫斯科
6.兵败俄国
7.狼狈的撤退
8.回到巴黎
9.众叛亲离
10.与反法同盟角力
11.和谈不了了之
12.败局已定
13.困兽犹斗
14.流放厄尔巴岛
15.厄尔巴岛上的生活
16.反攻巴黎
17.秋后算账
18.滑铁卢之战
19.寻求英国庇护
20.在英国军舰上
第5章 岩
1.精力充沛的“铁人”
2.自信自尊的天才
3.我留给儿子的只有我的名字
4.对数字和速度的要求
5.治军有方才能百战百胜
6.唤醒民众便可改变世界
7.爱让他分心
8.不相信神的存在
9.圣赫勒拿岛
10.岛上的单调生活
11.我的一生是首叙事诗
12.故乡科西嘉
13.双份遗嘱
14.英雄挽歌
作者后记
大事年表

    矮小的个子、长长的外套、古怪的名字、没有零花钱、平时沉默寡言、总是独来独往、不屑屈尊学法语……在布里埃纳这所贵族军校里，以上任何一个特点都可能成为笑柄，而一个自称是贵族的男孩，一个人就把这些特点尽数囊括了。
     这个男孩子经常在被划分成小块的花园里看书。这里的每位学生都有一块花园，但他用篱笆圈起了属于自己和另外两位同学的花园小块，创造了一个微型独立王国，除了他和另外两位同学，其他任何人不得入内。一次几个同学在被火焰灼伤后跑到了里面，马上就被他挥着锄头气势汹汹地赶了出去。对他这样充满了自我意识的举动，老师们无可奈何，只好睁只眼闭只眼。其中一位老师认为，这个孤僻而霸道的孩子是一块藏着火山的花岗岩。
     男孩脸上很少有笑容，同学们把他视为野人，他也很少同他来往，书才是他最为忠实的伙伴。他涉猎驳杂，尤其对那位著作等身的普鲁塔克十分景仰。他惊讶于生活在遥远时代的普鲁塔克竟能在16―19世纪的欧洲依旧散发出无与伦比的魅力。这位伟大的古典作家曾写过一部《希腊罗马名人传》，书中那些战功赫赫的英雄、耿介忠直的立法者、为民请命的政治家、口若悬河的演说家无不特色鲜明，让人追慕。男孩尤其对罗马英雄的光辉事迹印象深刻，并为之热血沸腾。因此他在给父亲的信中说，自己宁愿在工厂中和工人们竞争，领袖群伦，也不愿意在科学院中，混迹于院士名单之末。
     贫穷但孤傲的男孩总是被那些有钱有势的同学嘲讽。他的同学们认为，科西嘉贵族的头衔一钱不值。他们甚至认为，科西嘉之所以被法国征服，是因为科西嘉贵族们并不具备他们自诩的那些高贵品质。最要命的是，这些高傲的同学竟说男孩的父亲地位卑微，一个小小的中士不配称自己是贵族。
     心高气傲的男孩因此怒火中烧，他无法令那些同学相信，科西嘉人是因为寡不敌众而失败的。因此他叫嚷着：“看着吧，总有一天我要惩罚你们这些傲慢的法国佬。”他胸中燃着的愤怒火焰，似乎立刻就要喷出躯体了。于是，他提出与这些同学决斗，但遭到了禁足。
     悲愤的男孩在信中向父亲倾诉，认为自己不该向那些草包一样的纨绔子弟低头，因为这些人虽然有几个钱，却是精神上的乞丐，而自己才是精神上的胜利者。他不愿再忍受贫穷，更不想再被那些外国佬嘲笑……不过这些情绪一次次被父亲压制。父亲在信中告诉他，他必须待在那里，因为他们家并不富裕。
     这位人穷志不短，一直蛰居待时的男孩就是拿破里奥尼，那个未来的复仇者。现在的人们，出于简洁考虑都叫他拿破仑。
     孤傲如拿破仑，胸怀大志甚至有些离经叛道，但绝不是一个鲁莽之徒。家族的宗族观念让他心怀大局，而父亲细腻的想象力和沉稳的性格都影响了他。同时，他的母亲所具有的果敢、自豪、严于律己的品质也让他受益匪浅，所以他在坚持用审慎而怀疑的眼光看待一切的时候，也脚踏实地，十分识时务。
     因此拿破仑虽然对父亲投靠法国人的行为感到不齿，却不会因为所谓“尊严”而放弃在法国学校学习的机会，所以他接受了父亲的建议，留在学校，而且一待就是五年。
     他珍惜在学校学习的机遇，利用每一个可能的好处，为将来对付法国做准备，而这些行为都来自一个预感――总有一天他要解放科西嘉。这一预感模糊而坚定，最后他已经暗地里决定以成为科西嘉解放者为目标，并以此来要求自己。
     想创造未来，就必须对过去了若指掌，拿破仑让家人把所有能收集到关于科西嘉的著作和报告都寄给他。他精心研究伟大的普鲁士国王在世时所写的关于科西嘉的文字，不知疲倦地翻阅伏尔泰、卢梭等人论述科西嘉的文章。
     在拿破仑专心学业的同时，那些贵族子弟的嘲笑依然继续，但他们并未在实质上伤害到拿破仑，反而让他的意志更加坚定同时更加自信，让他对革命的热忱与日俱增。而那些跟他关系还算好的几位修士老师，也认真教授他历史、数学以及各国地理。拿破仑渐渐培养了严谨的逻辑、探索的好奇还有反抗精神等。
     虽然那时他才14岁，但少年老成的拿破仑在识人方面已经让人刮目相看，他曾对准备放弃神职转而投军的哥哥约瑟夫做过如下评价：
     因为帅气、灵活，能够说些让人高兴的马屁话，所以八面玲珑的约瑟夫可以做一个后方的卫戍部队军官，但他怯懦的性格缺少勇敢的基因，注定没法冷静面对战场；他对数学一窍不通，同时受不了单调枯燥，这样不受约束的性格既不适合海军，也不适合炮兵：作为神职人员，他享受丰厚的薪水，在养家之外还绰绰有佘，现在投军已经不合时宜……
     拿破仑对约瑟夫的分析实际上也是他对父亲的认识，经过观察对比，拿破仑认为自己跟父亲和哥哥约瑟夫都不一样，自己身上具有父兄们都缺少的品性。P5-8