1910年，拉斯洛·胡杰茨在布达佩斯安顿下来。他在布达佩斯的那几年，这座城市还有包容最多样的文化和建筑趋势的空间，艺术家们彼此借鉴以产生新的创作灵感而非互相排斥。尽管建筑具有多样性，拉斯洛·胡杰茨就读的匈牙利皇家约瑟夫理工大学，1949年后改称布达佩斯理工大学)毫不动摇地坚持传统的严格体系，当然也有一些教授对新的潮流和趋势表现出开放的态度。布达佩斯大学的建筑系遵循的是普鲁士理工大学的教育模式，以专业的“技术”基础教学为主，同时研究历史范式；极为关注绘画技能的培养。与绘画专业的学生一样，建筑系学生的绘画课程必须画静物、裸体和街景。拉斯洛·胡杰茨当时曾受教于几位杰出的建筑师：教授古建筑形态学课程的维吉尔·纳吉，第二学年教授公共建造课程的派茨·绍穆，以及第三学年教授中世纪建筑史和设计课程的弗里杰什·舒勒克。
拉斯洛·胡杰茨的成绩报告单透露了一些课程内容：第一年的科目是数学和几何、画法几何、地质学、化学、基本制图、书法和古代形态学；第二年是力学、化工技术、技术物理、古代建筑史、中世纪建筑形态学和公共建筑装饰。前两年的课程以一次复杂的考试结束，拉斯洛·胡杰茨在1912年6月14日通过了考试，虽然成绩不是优秀。第三年的课程大纲是繁重的，内容包括中世纪建筑史、文艺复兴时期的形态学、现代建筑学、地质学、电子工程、建筑设计、建设管理和室内设计之类的科目。学生的表现技能通过像水彩画、制图、透视图和图形复制等课程来提升。在最后一年，拉斯洛·胡杰茨参加了19世纪建筑史(至1850年)、中世纪与现代建筑发展史、应用静力学、工程构造、国民经济、建筑装饰、美学与透视等考试，同时还不得不完成大量的手工任务，比如模型建筑、绘画和图形复制。从成绩手册来看，拉斯洛·胡杰茨在各类考试中表现良好；可能他还在维也纳的一所艺术学校学习过一段时间，以提高自己的手绘能力。他最喜欢的课程是古代历史，但对数学教学水平并不满意。
拉斯洛·胡杰茨学习勤奋而踏实，他当时也是终其一生优选的雄心就是不辜负父亲的期望。他经常为家人办事，为他们购物，给父亲提供想要买的车的技术参数，还把从家里拿到钱的详细清单寄给父亲。甚至社交生活也遵循父母的意见：他参加了拜特伦圈(Bethlen Kor)的新教教徒舞会，拜访赞助者和家里的朋友，如有名的奥尔贝特·拉德万斯基男爵(BaronAlbert Radvanszky)。他倾向于内省和忧郁，长期关注宗教道德的问题，这些可以从他写给父母的信中看出。他还写了对于同学迷失在狂欢和酒精中的蔑视、自己的理想以及与其他同学的关系：“我提交了设计项目，老师批阅并称赞我的草图(画在草图纸上，就像父亲那样做)。他说，我特别擅长简洁的组合风格和正确的比例。其他人的设计虽然独立完成，但充满愚蠢的错误和不现实的细节。我严厉地批评他们，他们攻击说我没有任何美感，我则回敬说他们没有任何实际意义(例如他们设计的屋顶将积满水，等等)。最后助教总结了大家的争论，说我是对的，我对他们图纸的建议是正确的，符合审美的。此后我一直受到相当的尊重。”
在学习的同时，拉斯洛·胡杰茨还继续与父亲一道工作。他们的一个合作项目是实施久洛·瓦尔德在拜斯泰采巴尼亚设计的森林局。在档案馆保存的图纸中，有一座名为“舞厅和旅馆设计”的大型建筑的平面图和立面图。同样的平面可以由他在父亲的拜斯泰采巴尼亚工作室里拍摄的一张照片上辨认出：原图挂在一个橱柜的门上。拉斯洛·胡杰茨也曾考虑是否要在第三学年到慕尼黑、柏林或苏黎世读大学，因为这笔钱他可以从在布达佩斯需要花费的1500克朗中拿出来支付。但最后，他留了下来，大概是因为父亲不支持他的计划，但为了跟上新趋势，他订阅了期刊《柏林建筑世界》。
在1912―1913年间，拉斯洛·胡杰茨参与了两个小教堂的设计和施工，一个在维切尼亚，另一个在离他家乡不远的塞尔姆斯拜尼亚。他还参加了两次由建筑系组织的前往德国和意大利的研究旅行，“研究和描绘这些国家的建筑”。1913年的德国之行主要目的是前往莱比锡的国际建筑展览会、慕尼黑的德国博物馆和纽伦堡的城镇参观学习。1914年前往意大利的旅行则参观了维琴察(Vicenza)、威尼斯(Venice)、曼图亚(Mantova)、博洛尼亚(Bologna)和乌尔比诺(Urbino)。
1914年6月18日，拉斯洛·胡杰茨通过了国家考试，荣誉毕业。旋即，他开始为拥有“匈牙利皇室建筑师”之称的拉约什·伊柏尔骑士(Knight Lajos Ybl)的事务所工作。同年，他被任命为理工大学古建筑系的助教，该专业由维吉尔·纳吉主持。他同时还获得了另一个赴意大利田野考察的奖学金。第一次世界大战前夕，一个光明的职业生涯正在等待着拉斯洛·胡杰茨。不幸的是，战争的爆发使他无法继续大学的教职，也令意大利学习之旅成为泡影。在21岁时，他被招募进匈牙利军队的一个炮兵部并被送往俄国前线。P31-33
