有出息的孩子要克服的10大性格弱点

培养孩子的“现在”，成就孩子的“未来”。
只有爱与尊重，才能使孩子始终保持对父母情感上的眷念。
一个温和、充满善意的家庭中成长起来的孩子，性格一般不会出现大问题。孩子性格与品行出现问题，责任一定在父母身上。
因为自己的失败、失意、失望而迁怒于孩子，孩子也许只能生活在失败、失意和失望之中了。
越是“成功人士”越要警惕自己对孩子成长的忽视与盲目自由；越是“底层人士”越要避免自己在孩子面前唉声叹气，灰心失望。
《有出息的孩子要服的10大性格弱点》作者文天行。

本书可以说是一份帮助孩子培养良好性格的礼物，我们愿意送给所有希望孩子有出息的父母，以及对自己未来的人生充满憧憬的孩子。书中各章从不同的性格弱点出发，分析了这些性格弱点的害处，给出了如何服这些性格弱点的方法。书中的每一个小故事都具有丰富的教育功能和深刻的人生含义。这些故事不仅可以激发孩子对人生和自己性格的多角度思考，还可以点燃他们内心深处的智慧火花，使他们在完善自己性格的道路上见微知著，从一滴水里看见整个大海，由一缕阳光中洞悉无穷色彩。

第一章 克服自卑：让孩子成为命运的主人
1．自卑是孩子永远的敌人／2
2．让孩子正确地认识自己／5
3．每个孩子都是独一无二的／9
4．生命的奇迹源于平凡／13
5．告诉孩子，困难并不意味着不幸／17
6．让孩子摆脱生活中的不幸／21
7．有出息的孩子不应该锯木屑／24
8．解开孩子自卑的办法／27
9．自信是孩子走向成功的基石／31
10．让孩子相信自己／34
第二章 克服骄纵：让孩子学会去欣赏别人
1．聪明的孩子应该学会低头／38
2．尊重比争论更能征服别人／41
3．优秀的孩子把赞美送给他人／44
4．教会孩子从对方的立场看问题／46
5．让孩子学会承认错误／49
6．有出息的孩子会虚心听取别人的劝告／51
7．决定孩子人生成败的往往是小事／54
8．教孩子学会保住别人的面子／57
9．永远不要让孩子自视过高／59
10．越是谦虚的孩子，越是成功／61
第三章 克服冷漠：让孩子拿到成功的入场券
1．沟通能力是孩子成功的入场券／66
2．教会孩子真诚地关心别人／68
3．让孩子的内心充满阳光／72
4．每一个孩子都应该学会微笑与倾听／74
5．教会孩子与别人交谈／77
6．懂得赞扬别人的孩子更出色／80
7．让孩子学会多替他人着想／83
8．教会孩子关心别人／87
9．鼓励孩子与别人交朋友／90
10．让孩子学会感受爱／93
第四章 克服浮躁：让孩子用耐心写出完美的结局
1．从容的孩子，人生更精彩／98
2．浮躁是孩子成功的大敌／100
3．不要让孩子透支“今天” ／104
4．让孩子知道，奇迹源于耐心／106
5．帮孩子找到快乐的“钥匙” ／108
6．别让浮躁吞噬了孩子的生命／111
7．让孩子的内心保持宁静／114
8．与孩子一起细品生活的滋味／117
9．让孩子打好手上的每一张牌／120
10．帮孩子开对人生的窗子／122
第五章 克服平庸：让孩子附去人生中的藩篱
1．孩子的成就与付出成正比／126
2．不要偷走孩子的梦想／129
3．让孩子懂得自己的价值／132
4．孩子的思路决定了孩子的出路／135
5．非凡的孩子永远不会放弃希望／138
6．培养孩子积极的心态／141
7．注重细节的孩子，才能抓住机会／144
8．让孩子拥有坚定的信念／147
9．不给孩子的人生设限／150
10．让孩子看见人生更大的价值／152
第六章 克服冲动：让孩子战胜性格中的魔鬼
1．冲动是性格中的魔鬼／156
2．战胜自己的孩子才能征服世界／159
3．教会孩子抵制诱惑的冲动／161
4．懂得宽容的孩子能够脱颖而出／164
5．懂得忍耐的孩子，才能成就大事／167
6．不要让孩子觉得自己了不起／170
7．让孩子学会理智地放手／173
8．用节俭来克服孩子的消费冲动／175
9．帮助孩子克服冲动的优选办法是感化／177
10．好习惯可以克制孩子的冲动／180
第七章 克服肤浅：让孩子活出生命的深度
1．谦虚是孩子成功的第一课／184
2．让孩子学会将自己“归零” ／186
3．鼓励孩子走出自己的路／189
4．不要让孩子失去人生的方向／192
5．教会孩子安顿自己的心灵／194
6．成熟的孩子不止看到事情的表面／196
7．长大的含义，就是学会控制自己／198
8．要让孩子时刻保持勤奋／201
9．别让欲望毁了孩子的人生／204
第八章 克服懦弱：让孩子成为杰出的领袖
1．克服懦弱才能成为领袖／208
2．告诉孩子：脚下的路要靠自己走／210
3．命运掌握在自己的手中／213
4．要有勇气推开成功之门／215
5．勇气是战胜危机的良药／218
6．用困难来磨炼孩子的意志／221
7．要让孩子在跌倒的地方爬起来／224
8．让孩子站直了，别被痛苦打到／227
9．不被命运战胜的孩子，终将战胜命运／229
10．忍让不是懦弱，勇敢并非蛮横／232
第九章 克服狭隘：让孩子把世界装入胸中
1．比天空更广阔的，是孩子的心灵／236
2．让孩子学会争取双赢的结果／240
3．包容永远比仇恨更有力量／243
4．宽容成就了孩子的风度／247
5．容得下别人的错误，孩子才能走得更远／250
6．心宽的孩子：道路也宽／253
7．让孩子增加自己内心的容量／257
8．让孩子学会向困境感恩／259
9．退一步，海阔天空／262
10．关爱他人就是关爱自己／264
第十章 克服忧虑：让孩子享受乌云背后的阳光
1．教会孩子一次只想一件事情／268
2．教会孩子消除忧虑的5个技巧／270
3．让孩子拥有积极的人生态度／272
4．帮助孩子解开忧虑之谜／275
5．教会孩子“活”好今天／277
6．不要让孩子轻易判自己死刑／279
7．倾听孩子心底的烦恼／282
8．让孩子明白，忧虑比事情本身更可怕／285
9．让孩子把柠檬变成柠檬汁／287

    儿子定睛一看，只见一个极其精美的箭囊：牛皮打制，镶金错玉，里面只插着一支箭。再看露出的箭尾，一眼便能认定是用上等的孔雀羽毛制作。儿子喜上眉梢，告别了父亲，翻身上马，直奔敌营而去。
    佩带宝箭的儿子果然英勇非凡，所向披靡。敌军被杀得丢盔卸甲，四散溃逃。眼看胜利在望，年轻人再也禁不住得胜的喜悦，一股强烈的欲望驱使着他拔出了箭囊里的宝箭。
    赫然显现在年轻人眼前的，竟然是一只断箭。儿子怎么也想不明白，父亲为什么要给自己的箭囊里装着一只折断的箭，想到自己现在孤军深入敌军，不禁吓出了一身冷汗。没有了家传宝箭保护的儿子，仿佛顷刻间失去支柱的房子，意志轰然坍塌，一下子从马上摔了下来。
    本来已经渍散的敌军见对方主帅坠马，又杀了回来，结果先前那一支勇猛的军队全军覆没，将军的儿子也惨死于乱军之中。
    在打扫战场时，做将军的父亲看着儿子的尸体，拣起旁边那支断箭，沉重地说道：“看来你还是没有学会自信，所以永远也做不成将军。”
    故事中一心想要建功立业的儿子，是个**杰出的孩子，之所以失败，只是因为他缺少了自信。他不知道，自己之所以能够孤军深入，所向披靡，接近是自己的气势压倒了敌人。*后，终于在知道真相之后对自己产生了怀疑，因为不自信而马革裹尸。由此可见，当一个人拥有自信时，自然能够在人生路上勇不可挡；而当这个人失去自信时，眼前的一切成功都会轰然坍塌。
    在生活中，人们也常常因为自卑而错失良机。在工作的挑战面前，在爱情的表达方面，自卑的孩子无法拾取本属于自己的幸福。所以，每一个家长都应该鼓励自己的孩子，放下自卑心理，相信自己的能力，大胆地去尝试，努力去做被成功青睐的人。
    DNA(脱氧核糖核酸)双螺旋结构假说的提出，标志着生物时代的开端，人类的这一发现，要从1951年说起。那一年，一位叫做弗兰林的英国人，发现了DNA的螺旋结构，但是我们今天对于DNA结果的认识却是来自两个叫做霍森和里的人那里，他们也因此获得了1962年度的诺贝尔医学奖。
    事情还要从弗兰林的性格说起。弗兰林生性自卑多疑，总是怀疑自己论点的可靠性。当他从自己拍得的DNA的X射线衍射照片上，发现了DNA的螺旋结构时，他感到欣喜若狂，并决定就此举行一次报告会。然而报告会上，很多人提出了质疑，弗兰林的自卑开始作祟，他不停地怀疑自己的发现，后来竟然放弃了自己先前的假说。
    可是就在两年之后，霍森和里也从照片上发现了DNA分子结构，他们同样感到欣喜若狂，同样提出了DNA的双螺旋结构的假说。面对外界的怀疑，他们没有放弃，而是继续进行试验，证明这一假说的可靠性。*终，这一假说被学术界所接受，两个人也因此而获得1962年度的诺贝尔医学奖。
    同样的发现，却让自信的人捧得诺贝尔医学奖，让不自信的人一无所获。假如弗兰林能够服自己的自卑，坚信自己的假说，并继续进行深入研究，那么历史将被改写，关于DNA的发现，就将永远记载在他的英名之下了。
    如果你们想要让自己的孩子获得成功，想要让孩子成为一个有出息的人，那么，就必须让他学会充满自信，勇于迎接命运中的挑战。
    乔治六世是带领英国民众取得二战胜利的英国国王。他的小名叫伯蒂，从小跟父亲和哥哥生活在一起的他，因性格怯弱而养成了口吃的毛病。在日常生活中，说话对他来说都是一件很困难的事，更别说在公共场合演说了。P3-4